детский сад или школа. все остальное

[uglyelza]

он не вытянулся, у него не выпадают пока зубы (и думаю, это случится не рано, потому что проклюнулся первый только в 9 мес), у него не удлинились руки и ноги, и вообще он выглядит пока вполне себе, как тодлер. с координацией и мелкой моторикой все хорошо. но начатое не заканчивает, просит меня доделать. самостоятельно играет не дольше 20 мин,

Comments

[reddacha]

а я бы попробовала в школу, особенно если учительница и друзья-друзья

[uglyelza]

эх.

[journalena]

вот у меня примерно такие же метания. Толя в киндергартене. Школу он любит. Но готов ли он к первому классу? Там уже и домашка и тесты и все по взрослому. Сейчас вот думаю, а не попроситыса ли нам на второй год в киндергартен? В нашей школе не оставят его на второй год т.к. гос. школа. В частную нас уже приняли, но понравится ли ему там?

[uglyelza]

эх... а сколько ему и когда д.р.?
вальдорфский совет: "если сомневаетесь - повремените" )

[journalena]

ему 6 в конце Апреля. Если по графику, то ему в первый класс. Но я очень сильно подозреваю что у него не задержка развития или неврология а он "late bloomer
"

[uglyelza]

ну в таком случае, я точно попридержала коней и дала ему возможность расцвести полным цветом тогда, когда ему это удобно )

[yanatnik]

Вытянуться и все остальное он может и за лето. А когда надо принять решение? Мое мнение,не смотря на друзей и ту самую, с 7 лет. Так как друзья будут новые, да и с существующими, никто дружить семьями не запрещает, тем более, они увлекут его разговорами о школе и он в нее как раз захочет. А та самая, тут все равно, не угадаешь,действительно ли она такая, именно для НЕГО? Я думаю, надо доверять своей интуиции и его желаниям. Как-то так.

[uglyelza]

да, спасибо. я примерно так и рассуждаю.
за лето он как-то обычно мало вытягивается, что странно. у него период роста и развития - это осень, октябрь - декабрь.
с друзьями проблемы могут быть больше, чем казалось бы (я там ниже писала в комментариях к посту "сад или школа. друзья", как он перестал с мальчиком дружить наотрез. но это проблему решать все-таки правильнее, чем проблему незрелости в классе.
про учительницу, конечно, тоже. ну и вообще, это мой пунктик - привязываться к учительницам. у него, возможно, такого нет, и я нагнетаю. еще на ФБ очень интересное (и неожиданное) обсуждение получилось: я думала, там все за раннее развитие и т.п., а практически все, чье мнение мне важно, очень поддерживают не торопиться.
в общем, сад. но ассессмент я все равно попрошу сделать. из любопытства ) чтобы через год было, с чем сравнить )

[yanatnik]

Но это он перестал дружить, это его выбор... может ему и без него комфортно, почему это плохо, проблема? А для понимания дружбы «по-взрослому», мне кажется еще рано... а что говорят педагоги по этому поводу?

[uglyelza]

да, но он рыдал каждый вечер в течение 2х месяцев. он чувствоваля себя преданным. и я не могла пробиться через его горе (а это было реально горе) и что-то объяснить.
учителя говорят: бывает

[yanatnik]

Странно...может было что-то другое, что послужило поводом.. а попробуй с ним поговорить, с друзьями в школу он хочет или остаться в привычном саду.. раз он так переживал из-за друга..думаю, он может уже принимать свои микро решения? Сейчас ведь он не в состоянии стресса, представить себе это состояние и ситуацию, он пока не сможет, но в рамках беседы, может это поможет тебе как-то спрогнозировать ее. Про то, что сейчас он не хочет говорить о школе, я прочитала, но о том, что в след году какие-то дети из группы отправятся туда, а он может остаться он что скажет или уже говорит?

[uglyelza]

я не буду его об этом спрашивать, протому что он понятия не имеет, что такое школа, а если я объясню - вряд ли поймет. а если любого человека спросить, хочет ли он с друзьями в новое место или один, как дурак, с милюзгой остаться, что он ответит? правильно.
другой проблемы там не было. он действительно так переживал. одна надежда, что он станет на год взрослее...