Школьная политика Украины или предательство учителей
Свобода мысли присуща человеку с самого рождения. Свобода в известных пределах. При неправильном воспитании у человека отбивают привычку мыслить без привязки к авторитетам и критически, что не самым лучшим образом сказывается на его возможностях по познанию мира. И самый сильный удар по этому наносится в школе, если педагоги подходят к процессу обучения как к вдалбливанию аксиом и правил в память учеников. Знания педагога в таких случаях нельзя ставить под сомнения, что не лучшим образом складывается и на умении будущих взрослых просеивать получаемую информацию. К сожалению, бывает и хуже: политика Украины проявила себя и на этом поприще, показав, как нужно вдалбливать в головы школьников политически правильные установки.
Справедливо ли это? Если учебное заведение поощряет радикальную идеологию, а не учит уважению своей культуры и соседней. Когда школьники поют песни, не имея представления о том будущем, которое готовят заложенные в ней идеи. По-моему, Ивано-Франковский физико-технический лицей предал своих же учеников, проповедую среди них радикальный национализм в украинской версии. Не думаю, что находящийся в здравом уме родитель хотел бы видеть своего ребёнка эдаким оловянным солдатиком, с лозунгами вместо ума. Такая образовательная политика государства достойна осуждения.
Справедливо ли это? Если учебное заведение поощряет радикальную идеологию, а не учит уважению своей культуры и соседней. Когда школьники поют песни, не имея представления о том будущем, которое готовят заложенные в ней идеи. По-моему, Ивано-Франковский физико-технический лицей предал своих же учеников, проповедую среди них радикальный национализм в украинской версии. Не думаю, что находящийся в здравом уме родитель хотел бы видеть своего ребёнка эдаким оловянным солдатиком, с лозунгами вместо ума. Такая образовательная политика государства достойна осуждения.