Спорности-- про проблему утилизации свободного времени
На дворе 21 век.. В худо-бедно развитых индустриальных странах проблема удовлетворения базовых потребностей вида крыши над головой и прокорма в целом решена. В современных условиях люди постепенно освобождают свое время от занятий, призванных обеспечить их существование.
Все меньше и меньшесовременному человеку в развитой стране необходимо работать, чтобы обеспечить себе сколь-либо приличное существование. А то и вовсе можно не работать. Получай социальные пособия (те самые "талоны на питания", которые в США получают около 46 млн. американцев или 15% от общего количества населения) ) и занимайся себе науками, искусствами, саморазвивайся сколько хочешь. Даже если работаешь свои восемь часов, все равно остается куча времени. Не надо стоять в очередях, копать грядки и даже приготовление ужина не отнимает больше 15-ти минут.
Но то, что некогда мнилось величайшим благом Марксу и его последователям, обернулось серьезной проблемой для современного общества. Не все готовы саморазвиваться, писать поэмы и делать открытия, а время куда-то девать надо. Отсюда и резкий рост наркомании во второй половине XX века. Наркотики известны тысячи лет, а наркомания - проблема только наших с вами современников.
Лермонтовский Печорин - "лишний человек" - явление, единичное для позапрошлого века, сегодня стало массовым. Это в позапрошлом веке человек, не нашедший путь самореализации, был интересен лишь искусству. Сегодня массовые - пьянство, наркомания и суицид -- разрушают уже не личность, а общество. И общество вынуждено защищаться.
Чтобы сохранить устойчивость, общество создало индустрию массовой утилизации свободного времени. С малолетства на западного (а сейчас уже и не только западного) человека обрушивается индустрия массового развлечения -- различные шоу, спорт, фан-клубы, компьтерные игры.... "Нормальный" подросток должен болеть за свою команду или играть в ней, беситься на концертах своей рок-группы, следить за похождениями своей голливудской звезды. И подобные заботы сопровождают человека от рождения до смерти. Книги и фильмы, расширяющие опыт собственной личной жизни, превратились в нескончаемые сериалы и реалти-шоу, вытесняющие собственную жизнь, из предоставленного на нее времени. Интернет и компьютерные игры способны окончательно "слить" все остатки свободного времени в канализацию.
В целом западная цивилизация справилась с задачей утилизации свободного времени, но в результате возникла другая проблема --интеллектуальная деградация общества. Утилизация свободного временя уничтожает основной ресурс, необходимый для саморазвития личности. Обществу нужна интеллектуальная элита для продолжения развития, но эта элита живет втойже самой стране, ее дети смотрят те же самые фильмы, что и все остальные. И в этих фильмах "настоящий парень" из голливудского эталона жизни гордится, что у него неважно с математикой, зато пятерка по физкультуре. Попадаются в них иногда и ученые. Но это либо маньяки, готовящие конец света, либо блаженные, ничего не замечающие кроме своей науки, чудаки, которых используют маньяки, чтобы покончить с этим миром, или, в лучшем случае, подчинить его своему извращенному интеллекту.
В рамках нынешнего "обществ потребления" это противоречие снято быть не может. Решение -- переход к следующей социально-экономической формации. тому самому "обществу знания", о котором я уже писал в одном из предыдущих постов. "Обще<ство знания" должно поставить себе на службу тот ресурс, который ныне утилизирует "общество потребления". Основным источником развития общества станет не принудительный труд, как в иерархических обществах, не стимулирование потребления, как в капиталистическом обществе, а использование свободного времени граждан, их самореализации.
Как в свое время фабрики, заводы, коммерческие предприятия перехватили роль экономического локомотива у феодальных латифундий, так теперь они должны уступить эту роль новым образованиям, в которых граждане не выполняют не всегда приятные функции, навязанные работодателем, чтобы еще увеличить свою потребительскую корзину, а самореализуются, преследуя цели, добровольно поставленные перед собой.
Опорой рабовладельческого строя был рабовладелец, концентрирующий основной ресурс общества - рабочую силу. Опорой феодализма - феодал, владеющий землей. Опорой капитализма - капиталист, концентрирующий средства производства. Опорой грядущего строя станет Творец - носитель ЗНАНИЯ.
самая важная составляющая новой формации - экономический базис. Величайшие технологические революции - переход от охоты к скотоводству и от собирательства к земледелию - сделали рентабельным использование принудительного труда и преобразили человечество. Вместо полудиких племен стали возникать империи.
Научно-техническая революция XVIII-XX веков резко повысила производительность труда, сделав доступными его плоды не только элите общества, но и всему населению. Это снова преобразило общество. На месте империй стали возникать демократии.
Современная фаза научно-технической революции - автоматизация, компьютеризация, информатизация - ведет к вытеснению человека из производственного процесса и лишает элиту привилегии на самореализацию. Возникает "ОБЩЕСТВО ТОТАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ" и его базисным производственным процессов становится ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ТРУД. И все это -- не далекое будущее. а ближайшие 20-30, максимум 50 лет
И да, еще раз -- России все вышеописанное не касается. Россия выпала из магистрального пути развития человечества и идет сейчас НАЗАД по дороге социально-экономического прогресса. Что ж, это ее добровольный выбор...
Все меньше и меньшесовременному человеку в развитой стране необходимо работать, чтобы обеспечить себе сколь-либо приличное существование. А то и вовсе можно не работать. Получай социальные пособия (те самые "талоны на питания", которые в США получают около 46 млн. американцев или 15% от общего количества населения) ) и занимайся себе науками, искусствами, саморазвивайся сколько хочешь. Даже если работаешь свои восемь часов, все равно остается куча времени. Не надо стоять в очередях, копать грядки и даже приготовление ужина не отнимает больше 15-ти минут.
Но то, что некогда мнилось величайшим благом Марксу и его последователям, обернулось серьезной проблемой для современного общества. Не все готовы саморазвиваться, писать поэмы и делать открытия, а время куда-то девать надо. Отсюда и резкий рост наркомании во второй половине XX века. Наркотики известны тысячи лет, а наркомания - проблема только наших с вами современников.
Лермонтовский Печорин - "лишний человек" - явление, единичное для позапрошлого века, сегодня стало массовым. Это в позапрошлом веке человек, не нашедший путь самореализации, был интересен лишь искусству. Сегодня массовые - пьянство, наркомания и суицид -- разрушают уже не личность, а общество. И общество вынуждено защищаться.
Чтобы сохранить устойчивость, общество создало индустрию массовой утилизации свободного времени. С малолетства на западного (а сейчас уже и не только западного) человека обрушивается индустрия массового развлечения -- различные шоу, спорт, фан-клубы, компьтерные игры.... "Нормальный" подросток должен болеть за свою команду или играть в ней, беситься на концертах своей рок-группы, следить за похождениями своей голливудской звезды. И подобные заботы сопровождают человека от рождения до смерти. Книги и фильмы, расширяющие опыт собственной личной жизни, превратились в нескончаемые сериалы и реалти-шоу, вытесняющие собственную жизнь, из предоставленного на нее времени. Интернет и компьютерные игры способны окончательно "слить" все остатки свободного времени в канализацию.
В целом западная цивилизация справилась с задачей утилизации свободного времени, но в результате возникла другая проблема --интеллектуальная деградация общества. Утилизация свободного временя уничтожает основной ресурс, необходимый для саморазвития личности. Обществу нужна интеллектуальная элита для продолжения развития, но эта элита живет втойже самой стране, ее дети смотрят те же самые фильмы, что и все остальные. И в этих фильмах "настоящий парень" из голливудского эталона жизни гордится, что у него неважно с математикой, зато пятерка по физкультуре. Попадаются в них иногда и ученые. Но это либо маньяки, готовящие конец света, либо блаженные, ничего не замечающие кроме своей науки, чудаки, которых используют маньяки, чтобы покончить с этим миром, или, в лучшем случае, подчинить его своему извращенному интеллекту.
В рамках нынешнего "обществ потребления" это противоречие снято быть не может. Решение -- переход к следующей социально-экономической формации. тому самому "обществу знания", о котором я уже писал в одном из предыдущих постов. "Обще<ство знания" должно поставить себе на службу тот ресурс, который ныне утилизирует "общество потребления". Основным источником развития общества станет не принудительный труд, как в иерархических обществах, не стимулирование потребления, как в капиталистическом обществе, а использование свободного времени граждан, их самореализации.
Как в свое время фабрики, заводы, коммерческие предприятия перехватили роль экономического локомотива у феодальных латифундий, так теперь они должны уступить эту роль новым образованиям, в которых граждане не выполняют не всегда приятные функции, навязанные работодателем, чтобы еще увеличить свою потребительскую корзину, а самореализуются, преследуя цели, добровольно поставленные перед собой.
Опорой рабовладельческого строя был рабовладелец, концентрирующий основной ресурс общества - рабочую силу. Опорой феодализма - феодал, владеющий землей. Опорой капитализма - капиталист, концентрирующий средства производства. Опорой грядущего строя станет Творец - носитель ЗНАНИЯ.
самая важная составляющая новой формации - экономический базис. Величайшие технологические революции - переход от охоты к скотоводству и от собирательства к земледелию - сделали рентабельным использование принудительного труда и преобразили человечество. Вместо полудиких племен стали возникать империи.
Научно-техническая революция XVIII-XX веков резко повысила производительность труда, сделав доступными его плоды не только элите общества, но и всему населению. Это снова преобразило общество. На месте империй стали возникать демократии.
Современная фаза научно-технической революции - автоматизация, компьютеризация, информатизация - ведет к вытеснению человека из производственного процесса и лишает элиту привилегии на самореализацию. Возникает "ОБЩЕСТВО ТОТАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ" и его базисным производственным процессов становится ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ТРУД. И все это -- не далекое будущее. а ближайшие 20-30, максимум 50 лет
И да, еще раз -- России все вышеописанное не касается. Россия выпала из магистрального пути развития человечества и идет сейчас НАЗАД по дороге социально-экономического прогресса. Что ж, это ее добровольный выбор...