Суббота. Жалуюсь :-(

[timandre]

У Влада каникулы,но он на фабрике, зарабатывает себе на жизнь. Муж с Тимкой ушли в бассейн, чтоб я смогла спокойно поработать. У меня начался сумасшедший период трудоголизма, когда не знаешь, за что хвататься и когда спать. В такие моменты очень хочется сменить профессию. Чем старше становишься, тем отчётливее понимаешь, что выносить такие нагрузки

Comments

[lukulka]

сочувствую,Иннуль!
но все же лучше иметь работу,чем нет.

[timandre]

а ещё лучше такую работу, чтоб не убиваться,но при этом нравилась и хорошо оплачивалась

[lukulka]

точно! зайди ко мне в ЖЖ

[letava]

Да уж :( бывает... Держись!

[timandre]

самое обидное, что это больше правило, чем исключение, что приходится вкалывать не по-человечески

[letava]

Вот эти отзывы - две стороны медали . Родителям нужно получить отзыв, но насколько он хорошо написан... И опять же, нужно ли это в письменной форме...

[timandre]

на счёт качества-это да. Кто-то подробно пишет,а кто-то просто отписку. Да и не кадлому родителю это надо. А если не письменно, то как? Ведь не будут же предметники на все собеседования с родителями приходить.

[zenia_i_yana]

то-то я думаю, где ты пропала..
очень тебя понимаю, сама три года в лицее отпахала. бумажек море, а весна сводит с ума и детей и учителей

[timandre]

меня бесит, что бумажная работа и документация занимают столько времени, что на планирование уроков времени не хватает. А сейчас ещё стало модно подавать в суд на школу: типа у меня были проблемы, а вы мне не помогали. Теперь классным руководителям приходится документировать каждый телефонный разговор.

[tr_ek]

а e-mailом не принято пользоваться? сразу было бы все в письменном виде... у нас сначала пишут тебе на почту

[timandre]

У меня некоторые родители даже на смс не отвечают. Но я хочу на родительском собрании поднять этот вопрос на счёт электронной почты.Было бы намного легче.
У меня класс ОЧЕНЬ сложный и все эти отчёты уже достали. Если, например, ученик прогуливает и я с ним по этому поводу поговорила, то надо потом записать, что разговор состоялся. Потом разговор с родителями, опять зарегистировать, плюс к какому соглашению пришли и тд. Ну не маразм?

[tr_ek]

Влад молодец у тебя!
и ты тоже молодец! у нас в Алёшином саду проводят 2 раза в год беседы с родителями, но не пишут ничего, устно все... если какие проюлемы в течение года - то дополнительно обсуждают... Ин, а можно эти характеристики заранее начинать писать, чтобы вот такого не было аврала... я понимаю, что у тебя и в течение года работы хватает, но все же, когда по парочке в неделю, может попроще потом немного дописать и готово?
а мальчишек из 8 класса на чистку снега:)

[timandre]

В саду у нас тоже беседы 2 раза в год и такие бестолковые.
Я в течение года пишу небольшие заметки про каждого ученика: проверила слчинение, написала, что хорошо,а что может быть лучше, так же про устную речь. Но время всё равно много уходит, чтоб это всё вместе свести. Моя проблема в том, что я слишком ответсвенно ко всему подхожу. Некоторые учителя пару предложение напишут, потом копируют и вставляют