Как быть родителю, если ребенок так бурно...

[tatiana_gubina]

В комментариях к этому посту - "Не совсем о творческом развитии", был вопрос. Вернее даже не вопрос, а описание взаимодействия мамы и одаренного ребенка.

Вопрос:
"о творческом развитии родителей. Спасибо, вы мне добавили сил. Мой мальчик как раз из этого числа, когда прет. И ХОЧУ МОГУ И НАДО не всегда живут в мире. Возникают парадоксы на каждом

Comments

[bel_lara]

ВО-первых, срочно менять учителя!
Во-вторых, найдите себе книжки Нейгауза, ГИлельса, кто там еще писал про себя и своих учеников - быстро разберетесь, что у Вас с сыном происходит. На самом деле пианизм от спорта далеко не ушел, везде есть общая база: техники не хватает, а воображение летит вперед
В-третьих, если ребенок реально очень одарен, надо слушать концерты, пластинки, он быстро сообразит, что не всегда удается все сыграть "от и до", важнее дойти до конца, собрать целое. Также, как у гимнастов на помосте, Да, есть помарки, они досадны, но важнее целое!
Любой адекватный учитель дал бы возможность ребенку "прожить" -проработать так пьеску, что он будет видеть движение вперед! МОжно проиграть каждой рукой отдельно, можно собрать по гармониям в аккорды, можно сыграть нарочито медленно-медленно и все устаканится - главное, каждое исполнение ставить цель.

И еще вариант - попробуйте взять еще один инструмент, например, скрипку, просто для знакомства7 Тут же мальчик сам увидит, каким образом все устроено!
Надеюсь, на концерт

[laroxana]

А где можно подробнее почитать об этом? "Завел «товарища» - успокоился сам. «Перекинул» свои эмоции на кого-то еще, они и пошли туда, а самому можно прийти в равновесие"

[tatiana_gubina]

Обычно это бывает во всякой типа "популярной психологии", конкретных источников подсказать не могу:))
Если интересуют "системы взаимодействия", можно почитать Э.Берн "Игры в которые играют люди", например.

[esgrimista]

Господи, какой кошмар...
я бы уже убила, наверное. юное дарование выеживается за роялем, у него видите ли дар, полет и т.д., так давайте измотаем маме нервы, а брат или сестра - ничего, обойдется, посидит без мамы, перетерпит...
не представляю себе, что тут можно сделать. я бы просто отвернулась от этого, за роялем. тебе надо - бейся башкой о стену, но семью из-за тебя ломать никто не станет

[tatiana_gubina]

Хы. Ну, каждому ж по силам дается:))

[injj]

Маме и мальчику - ищите другого учителя, во-первых. Во-вторых, попробуйте для домашних занятий найти репетитора. Повесьте в училище или консе объявление. Пусть сидит рядом с ребенком какая-нибудь смышленая студентка, объясняет где произошел затык, как проработать, чтобы техника полету вдохновения не мешала. Без внешней помощи слишком нелегко. Потребности улетают вперед, а пальчики за ними не успевают - вот вам и истерика.

Я тоже была вот таким одаренным ребенком с мамой, не имеющей к музыке никакого отношения. Но мне повезло с учителем, и "домашние" занятия у меня проходили в музшколе, ежедневно, под его присмотром.

Удачи вам и вашему мальчику:)

[deni_k]

Татьяна, зачитываюсь вашими постами... А главное - всегда можно часть "примерить"...

[tatiana_gubina]

Спасибо:))