(Untitled)

[tamba]

Чудесный пятиклассник Саша придумал задачу по заданной математической модели:
Киевский князь с войском числом a человек пошёл войной на Новгород. При переправе через реку Десну погибло (утонуло?) b человек, потом на них напали варяги, плывшие по пути из варяг в греки, и убили вдвое больше человек, чем утонуло в Десне. На оставшееся войско напали

Comments

[snus_mumrick]

А что, весьма неплохо получилось.

[tamba]

Обожаю такие задания, столько интересного можно узнать о детях.

[chaika_v]

Особенно здорово "с позором и князем".

[tamba]

Да, и я даже теперь знаю, что эта конструкция называется зевгма.

[nastap]

Т.е так можно говорить?

[tamba]

Насколько я поняла, нет. Но здесь эта самая зевгма явно была применена сознательно, в качестве шутки.

[tangensoid]

А для решения таких линейных задач зело годятся "правила фальшивые или гадательные", душевно описанные у Магницкого (они же - метод ложного положения). Основной метод решения линейных задач в средневековье, причем первое знакомство с этим методом вызывает изумление - как они до такого додумались?

[tamba]

Офигенно! Спасибо, что рассказали.