Нужны ли деньги детям
Зачем ребенку карманные деньги? Нужно ли давать ребенку деньги просто так? Может, он должен их заслужить или заработать сам? Нужны ли деньги детям? Это непростые вопросы, которые волновали родителей всегда. Взрослые заняты на работе, и порой им легче просто дать, чем слушать нытье и просьбы детей, что они сами хотят что-то себе покупать. А сегодня мир настолько изменился и стал более материальным, что не только взрослых интересует тема денег, но и подростки всерьез озабочены этим.
Давайте разбираться. Нам помогут знания тренинга «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана.
Если посмотреть на понятие денег глубже, пойти дальше понимания их как «бумажных знаков, на которые можно приобрести товары и услуги», то определение будет следующим: это некий эквивалент наших отношений. А вот какими будут отношения, зависит от понимания сути вопроса. Товарно-денежными? Мы, по сути, покупаем своих детей, их хорошее поведение, прилежность, успеваемость - у всех по-разному. Или продаемся сами на работе за какое-то количество денежных знаков, не оставляя времени на установление доверительных, эмоциональных отношений с детьми.
Товар-деньги-товар или товар-деньги-талант
Деньги - это некий язык связи между людьми. И созданы они, чтоб люди могли найти этот верный язык друг с другом. Но что мы обычно видим в действительности? Много конфликтов, недоразумений происходит из-за денег, а точнее, из-за их отсутствия. Хотя сами по себе деньги не являются злом или благом. Это просто эквивалент затраченных усилий, талантов, времени.
Что же происходит, когда мы детям просто даем карманные деньги? Даже не задаваясь вопросом: а действительно ли нужны детям карманные деньги и зачем ребенку деньги, если у него все есть.
Самое главное, что нужно каждому ребенку - это чувство защищенности и безопасности, которое он получает от матери, а мать в свою очередь получает это чувство от отца ребенка в виде денег, любви, признания. Если родители разведены, то мама получает это чувство частично, конечно, в виде алиментов.
Click to viewКогда по каким-либо причинам дети недополучают это важное чувство от матери (родители развелись, мама много работает, и нет времени), они пытаются добрать недостающие эмоции и связи с помощью ненужных покупок, избыточного количества сладостей и прочей вредной еды.
Когда у матери с детьми налажены тесные эмоциональные связи, детям бывает достаточно самого необходимого, что и так покупают родители. Что им нужно дополнительно, они всегда могут попросить у старших.
Зачем нужны деньги детям? Что происходит, когда они их получают? Дети как бы меняют большее удовольствие на меньшее суррогатное, причем на какое-то время. В итоге они всегда остаются в этой ситуации в проигрыше, естественно, не понимая этого. Они подсаживаются на легкие деньги, как на легкий наркотик, который дает удовольствие на время, но не развивает ум, навыки, умения. Не научает их зарабатывать деньги самим.
Взрослые поступают несколько иначе. Они всегда меняют меньшее на большее. Так, например, человек с кожным вектором расстается с деньгами, меняя их на новую машину, тем самым поднимая свой ранг. Материальные блага, карьерный рост, польза и выгода являются природными ценностями для кожных людей. А человек с анальным вектором меняет свое свободное время, проводя его за книгами, задерживаясь допоздна на работе, на уважение коллег. Для него деньги будут не так важны, как уважение и признание.
Нужно ли давать детям карманные деньги и за что
Самое печальное - дети очень быстро привыкают к такому положению вещей, когда деньги просто так дают каждый день. Начинают потом уже шантажировать родителей или просто требовать свои карманные деньги, ничего не вкладывая взамен, а просто получая их, как из волшебной тумбочки. У них не складываются правильные понятия о том, откуда берутся деньги, не происходит понимание, что сначала надо что-то отдать - услугу, товар, свой какой-то талант, а потом уже получить деньги.
Когда ребенку просто так даем карманные деньги, даже не спрашивая зачем, - мы его губим. Через какое-то время это может проявиться в виде необъяснимой агрессии, ненависти к вам. Почему это происходит? Потому что в основе любого получения, как доказывает Системно-векторная психология, стоит желание ребенка. Когда каждый раз не даем развиться его желанию, а предвосхищаем его, он не испытывает нужного «страдания», стремления достичь желаемое. Не прикладывает усилий для достижения, не строит планы, как этого можно достичь. Поэтому не испытывает настоящего наслаждения при получении, начинает воспринимать все как должное, а иногда и испытывает отвращение и презрение к родителям.
Словно забрали пульт управления жизнью. И дети не прощают этого. Родители не понимают, в чем дело, они готовы на все ради детей, а в результате - дети их ненавидят. Здоровый голод в таких случаях необходим. Тут, как в раннем детстве, надо нагулять аппетит, а не кормить насильно, что, кстати, в дальнейшем убивает желание радоваться жизни.
Зачем ребенку деньги, или Каждому свое
Следует давать детям карманные деньги только под конкретные желания, которые возникают в соответствии с природой ребенка. И тут Системно-векторная психология нам в помощь. Зная природные свойства (вектора) своего ребенка, мы даже можем предугадывать, какие у него могут возникнуть желания, его это желания или он просто хочет что-то, что есть у друзей.
Природные свойства - они же способности - всегда дают возможность заработать. Мы не хотим то, чего не можем достичь. Поэтому у кожного ребенка не появится особого желания сидеть целыми днями в библиотеке. Он очень подвижный, не усидит на одном месте и пяти минут, ему все время надо куда-то бежать. А вот ребенок с анальным вектором имеет такие желания. Он усидчив, любит читать, учить других. Наличие также звукового вектора у ребенка внесет коррективы в то, какие именно он захочет купить книги или взять в библиотеке. Это могут быть книги о космосе, фантастика, научный мир, журналы определенной тематики.
Итак:
- вы поняли, кто именно ваш ребенок и какие его природные желания;
- вы понимаете, что он имеет защищенность и безопасность от родителей;
- с мамой у него создана эмоциональная связь.
Тогда после запроса, не предвосхищая его, вы можете помочь ребенку в достижении желания, но не преусердствуя.
Когда просто так даем деньги, мы не готовим детей к взрослой жизни, а выращиваем их оранжерейными растениями, которые быстро погибнут. Мы не можем их защитить от всех ударов, которые встретятся на пути. Этого и не надо делать. Но, давая им возможность заработать свои деньги, помогаем пройти свой путь, держа пульт управления в своих руках, а не в руках родителей. Ведь родители предлагают им все, исходя из собственных представлений и желаний, а иногда и из своих детских нереализованных желаний, проецируя свое босоногое детство на современную сытую жизнь.
Если мы правильно воспитываем детей, у них возникает желание самим получить дальнейшее образование и зарабатывать достойные деньги, а не сидеть до 30 лет на иждивении у родителей. К сожалению, таких примеров немало. Чтоб понимать своих детей, правильно с ними взаимодействовать, стоит стоять на лестнице чуть выше и знать чуть больше, пользоваться знаниями современной науки.
«… Недавно сын мне сказал, что хочет пойти работать (скоро 5 лет): - Мама, я работать хочу пойти, деньги буду зарабатывать. - Так может, ты себе уже профессию выбрал? - Да, буду машинистом электропоезда. - Это замечательная и нужная профессия, можно не только управлять поездами, но и придумать новый супер-скоростной…. - Точно, придумаю поезд, а может и самолет, или ракету… я еще не решил… Ну все, я побежал придумывать. Видели бы заслуженные психиатры и психологи эту картину и мое системное счастье!!! В творческом беспорядке по комнате разложены инструкции, батарейки, отвертки, лего и рисунки самолетов. Инженер растет!..»
Анастасия А., архитектор, Москва
Автор Анна Афанасова
Редактор Янина Буракова
Корректор Зифа Ахатова
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов Юрия Бурлана «Системно-векторная психология»
Читайте также:
Почему женатый мужчина изменяет
Как стать сексуальной для мужа
Меня все бесит - что делать?
