Ненужные ограничения
В этой статье я бы хотел поговорить о такой важной проблеме, как якоря, которые навешивают на нас окружающие люди. Якоря это нечто вроде стереотипов в психике человека, из-за которых он не может полноценно выполнять свою видовую роль в обществе, вынужден прибегать к рационализациям и запутыванию самого себя, и вообще его качество жизни сильно снижается.
- Из тебя никогда не выйдет ничего путного! У тебя кривые ноги! Ты слишком слабый, сиди дома, а то на улице холодно, и ты обязательно заболеешь!
Такие слова очень часто говорят родители своим детям. Так они переносят свои страхи на своих детей, не подозревая, что несколько раз оброненная в плохом настроении фраза может существенно испортить жизнь будущему взрослому.
А между тем, все очень серьезно.
Есть такие люди со зрительным вектором, для которых на первом месте стоит любовь к людям, животным, природе, они ценят красоту окружающего мира, различают тысячи оттенков одного цвета, радуются солнечному дню, также как и первой снежинке, приземлившейся на их окно. Такие люди в развитом состоянии любят весь мир и почти ничего не боятся, ведь они так любят, что и умереть не страшно.
Но зачастую в нашем пока еще несовершенном мире зрительный вектор не развивается до должного уровня и человек остается в страхе. Страх - вообще первичное состояние зрительника, предупреждать стаю об опасности, сильно пугаясь и распространяя вокруг себя ферромоны страха - была его видовая роль.
Однако в современном мире уже не требуется выполнение этой роли, т.к. мы уже научились защищаться от хищников, а о приближении боевых ракет противника нас предупреждают радары. Развитые зрительники сейчас требуются там, где нужно проявить сострадание, привить нравственное чувство детям, создать произведение искусства.
Если же зрение не развивается в детстве, то человек застревает в архетипичной программе поведения и остается в страхе на всю жизнь, что создает благодатную почву для возникновения якорей. Когда детская психика еще только в развитии, ребенок находится между выполнением архетипичной программы и появлением современных надстроек, адекватных требованиям поколения. И в этот момент имеется почва для навешивания на него якорей и различного рода страхов.
Например, анальные мамы очень часто, проявляя сверхзаботу, оберегают своих детей от опасностей, не выпускают лишний раз из дома, рассказывают страшные истории о том, как на улице может сбить машина, подкараулить маньяк. Очень часто детей пугают, что их могут украсть. Более того современные сказки тоже большой источник для пополнения зрительных фобий, т.к. там много историй про съедение. Дети переносят это на себя и возбуждают первобытный страх быть съеденным каннибалом племени.
Анальные папы любят пугать зрительных детей из-за угла, выключать свет в комнате ребенка и рассказывать страшные истории. Так они реализуют выполнение своей древней видовой роли воспитателя, когда анальные учителя тренировали кожно-зрительных самок на испуг, чтобы те эффективнее предупреждали стаю об опасности.
И конечно, зрительные родители в страхе передают свое наследство своим детям, приумножая его и добавляя новые. Более того, зрительные люди обладают даром внушения, особенно когда сами верят в то, о чем говорят. Это все передается через интонации, мимику родителя такому же зрительному ребенку. И тут еще срабатывает то, что родители, являясь гарантом безопасности для ребенка, перестают выполнять эту роль.
И ведь это постоянный процесс, т.к. это состояние, у него нет видимой причины, следовательно, оно никуда не уходит и не исчезает. В таких условиях невозможно развить зрительный вектор у ребенка до уровня любовь, а значит он всю жизнь будет бояться.
Вырастая, такой человек переходит на режим «самообеспечения» страхами. Он сам ищет и находит внешние причины, чтобы бояться, занимается самовнушением. Ведь гораздо легче бояться чего-то снаружи, чем просто испытывать страх, ведь снаружи уже известен источник, от этого можно убежать, а страх неизвестности пугает больше всего.
Кроме того, такие люди часто попадают в неприятные истории, у них вытягивают деньги цыгане на рынке, или они добровольно их отдают разным гадалкам, астрологам, горе-психологам, они становятся жертвами преступлений, просто жертвами отношений, т.к. в неразвитом состоянии не могут адекватно защищать собственные интересы.
Также страхи являются причинами многих болезней, которые люди сами себе накручивают либо просто ослабляют свой организм отсутствием полноценной зрительной реализации.
Если у ребенка есть еще анальный вектор, утверждение о том, что он ни на что не способен, навеки заведет его в ступор, ведь ему и так очень сложно начать любое новое дело в силу его врожденных свойств, а тут еще больше давят на него там, где не надо. Для него наоборот необходима поддержка, похвала за качественную работу. Похвала вообще маленький двигатель движения для анального ребенка. У взрослого анальника уже будет это внутреннее чувство наполненности, уверенности в себе, и он уже сам себе будет судья, высокий профессионал своего дела, способный находить малейшие неточности в своей работе и доводить ее до совершенства. Тогда он будет двигаться за этим наслаждением, прилагая собственные усилия, и уже почти не будет задумываться о сложности нового начинания.
Такие маленькие истории накапливаются в течение жизни и очень ее отравляют, если не знать корни своих состояний. Откуда-то появляется страх высоты, полетов, мышей и т.д. Современные психологи и врачи не знают причин этих явлений, называют их разного вида фобиями, иногда помогают в чем-то одном, но страх проявляется через некоторое время в другом. И общее состояние не улучшается.
Только дифференцируя свои внутренние ощущения по врожденным свойствам, можно четко разграничить источники возникновения психологических проблем, а значит постепенно выйти из них наружу навстречу реализации и получения радости от жизни.
Автор: Андрей Шахмаев