Спросите у родителей (Часть первая)
Объяснительная записка в социальную службу города N от матери К. Ш., ученицы третьего класса художественной школы, по поводу инцидента, имевшего место 16-го мая
1) Обсудив в семейном кругу сложившуюся ситуацию, мы с мужем пришли к выводу, что действовали правильно. Девятилетнему ребенку необходим навык самостоятельного перемещения в пространстве. При излишней опеке многие полезные умения атрофируются, полноценное общение с ровесниками становится проблематичным, процесс взросления замедляется. У нашей дочери сложилась тесная эмоциональная связь с моей матерью. Девочка отличается необычайно развитым чувством ответственности и долга. Согласно результатам психологического тестирования, девочка ярко выраженный экстраверт, легко идет на контакт с внешним миром, в интеллектуальном и эстетическом плане опережает сверстников. С другой стороны, тестирование выявило у нашей дочери замедленную реакцию и недостаточное формирование причинно-следственных связей. Учитывая индивидуальные особенности ребенка, ее поведение можно считать адекватным ситуации.
2) Нас, как родителей, тоже чрезвычайно беспокоит, что дочери приходится ежедневно преодолевать 800 метров по парковой зоне. Жители нашего микрорайона неоднократно обращались в муниципалитет с просьбой пустить по этому маршруту рейсовый автобус. Надеемся, что после инцидента с нашей дочерью эта просьба будет, наконец, удовлетворена.
3) Считаем своим долгом заметить, что воспитанием подрастающего поколения, по нашему мнению, должна заниматься не только семья. Почему за три года обучения в школе ребенку не объяснили, как опасно разговаривать с волками?
С уважением,
Красная Туфелька (в девичестве Белая Тапочка)
продолжение следует