РАЦИОНАЛЬНЫЙ ГАРДЕРОБ, день 2
Если вы обратили внимание, то практически во всех вчерашних комментариях присутствовала фраза: одежды много, а надеть нечего. Либо потому что вещи плохо сочетаются друг с другом, либо потому что нет подходящих вещей для для комплекта, вещи разрозненны. Еще был такой интересный комментарий: вещей много и они практически все друг с другом сочетаются! Но шкаф полон и неясно, куда это все девать, потому что девать никуда не хочется! Об этой проблеме мы поговорим чуть позже, а сейчас мы займемся планированием нашего гардероба, описанием, так сказать, некоторого идеала.
Сейчас нам очень важно понять какой образ жизни мы ведем.
Даже если год назад вы уже делали это, не поленитесь и сделайте еще раз. Ведь жизнь не стоит на месте: времена года сменяют друг друга, если зимой мы больше времени проводим в закрытых помещениях, то летом чаще ездим на природу. Кроме того меняются обстоятельства нашей жизни, будь то беременность или повышение по службе, смена работы или поступление в университет, в конце концов, меняются наши вкусы. Полгода назад мы предпочитали сочетание синего с белым,а сейчас нам нравится синий с красным и тд.
Все эти факторы влияют на то , какую одежду нам стоит выбирать, чтобы она смотрелась на нас гармонично. Поэтому прежде чем составлять план покупок очень важно понять где мы сейчас находимся, чем занимаемся и какие требования к одежде предъявляются к каждому из видов нашей деятельности.
Следующие задания:
1. Берем лист формата А4 и ручку , рисуем 4 колонки. среднюю, большую и маленькую. В первой колонке пишем то, чем мы занимаемся в течение месяца. Причем пишем все виды деятельности, даже те, которыми мы занимаемся один раз в месяц, или если вы сидите дома, то этот вид деятельности, тоже надо обязательно написать.
2. В следующей колонке пишем сколько времени в процентах у нас занимает каждый из видов деятельности.
3. И в последней колонке пишем требования к одежде к каждому из видов деятельности. Например,: удобная, не яркая и тд.
Если мы замечаем , что есть такие виды деятельности в нашей жизни, которые мы можем объединить по требованию к одежде, то мы их объединяем.
Четвертую колонку временно оставляем пустой.
4. Подышите цветовые сочетания, которые вам нравятся : в интернете или в журналах.
Для примера. Вот так выглядит моя табличка:
Ответы пишем в комментах, у кого,что получилось
Сейчас нам очень важно понять какой образ жизни мы ведем.
Даже если год назад вы уже делали это, не поленитесь и сделайте еще раз. Ведь жизнь не стоит на месте: времена года сменяют друг друга, если зимой мы больше времени проводим в закрытых помещениях, то летом чаще ездим на природу. Кроме того меняются обстоятельства нашей жизни, будь то беременность или повышение по службе, смена работы или поступление в университет, в конце концов, меняются наши вкусы. Полгода назад мы предпочитали сочетание синего с белым,а сейчас нам нравится синий с красным и тд.
Все эти факторы влияют на то , какую одежду нам стоит выбирать, чтобы она смотрелась на нас гармонично. Поэтому прежде чем составлять план покупок очень важно понять где мы сейчас находимся, чем занимаемся и какие требования к одежде предъявляются к каждому из видов нашей деятельности.
Следующие задания:
1. Берем лист формата А4 и ручку , рисуем 4 колонки. среднюю, большую и маленькую. В первой колонке пишем то, чем мы занимаемся в течение месяца. Причем пишем все виды деятельности, даже те, которыми мы занимаемся один раз в месяц, или если вы сидите дома, то этот вид деятельности, тоже надо обязательно написать.
2. В следующей колонке пишем сколько времени в процентах у нас занимает каждый из видов деятельности.
3. И в последней колонке пишем требования к одежде к каждому из видов деятельности. Например,: удобная, не яркая и тд.
Если мы замечаем , что есть такие виды деятельности в нашей жизни, которые мы можем объединить по требованию к одежде, то мы их объединяем.
Четвертую колонку временно оставляем пустой.
4. Подышите цветовые сочетания, которые вам нравятся : в интернете или в журналах.
Для примера. Вот так выглядит моя табличка:
Ответы пишем в комментах, у кого,что получилось