О школьных "линейках".
Школьные "линейки" - одно из самых ненавистных воспоминаний школьного детства. Жара (в моем южном городе +30 первого сентября - обычное дело), капроновые гольфы кусают ноги, в потном кулаке скользит чертов букет.Директор и завуч что-то орут в плохо отлаженный микрофон: "Бу....мля....ия...ра!" ВЗЫЫЫЫЫ - это взревывает микрофон. Проигрыватель истошно орет про "учат в школе". За рядами мечется классная и шипит: "Спину ровнее, Петров! Не переминайся, Сидорова!". После песенки вносят знамя дружины. Пояснение для молодого поколения: в каждой школе была пионерская дружина. На каждую торжественную линейку вносили флаг дружины. Такой вот детский почетный караул, стоять при проносе флага надо по стойке смирно, правая рука в пионерском салюте. Поэтому опытные держат букет сразу в левой руке. Болят ноги, спина, между лопаток течет пот. Даже в так называемой "пионерской" форме, которую разрешалось надевать вместо традиционной школьной в теплое время года, жарко. Наконец старшеклассник протаскивает на плече девочку с колокольчиком. Кстати, как выбирали этих звонарщиц? Кто знает? Кто сам звонил в детстве? Ффууух... Можно идти в класс. Строем, не бежать как стадо, сначала пропустить вперед обратно флаг. Иногда, когда на линейки приглашали ветеранов, действо затягивалось. До сих пор помню линейку у памятника танкисту Лелюшенко накануне дня Победы. (А вы думали, торжественные линейки были только на 1 сентября? Наивные!) Мы стояли красивым карэ и слушали ветерана. Дедок был говорлив и неуемен. Мы стояли два часа. В строю. Слушали. Под конец я начала завидовать мертвым танкистам. Не помню ни слова из того, что рассказывал этот дедушка. Помню как устала и как хотелось отойти и сесть на скамейку.
Так вот это я к чему? Объясните, на кой надо сохранять дикую полувоенную традицию выстраивать детей как солдат в честь начала учебного года? Почему нельзя поздравлять их в классах. Пришли дети, сели, классная их поздравила, они поздравили классную. Все тихо, мирно, спокойно. Помню как плакал на первой линейке будущий мой одноклассник Вадик. Нас всех запихнули на площадку, огороженную сеткой рабицей, а родителей в довольно грубой форме не пустили. А Вадик стоял, роняя слезы из огромных голубых глаз и котеночьим голоском пищал: "Мама! Где моя мама?!" В общей сутолоке и суматохе, пока мимо нас в калитку молодыми лосями продирались свежеиспеченные семиклассники, казавшиеся нам лосями, Вадик маму потерял. "Вадик, я здесь, все в порядке!" - кричала его мама из-за сетки, вцепившись в нее пальцами. - "Все хорошо, сынок!" Я скоро буду уже старой, но до сих пор не понимаю, почему так обращались с нами? Почему нельзя было как-то попроще, почеловечнее отнестись-то?
Так вот это я к чему? Объясните, на кой надо сохранять дикую полувоенную традицию выстраивать детей как солдат в честь начала учебного года? Почему нельзя поздравлять их в классах. Пришли дети, сели, классная их поздравила, они поздравили классную. Все тихо, мирно, спокойно. Помню как плакал на первой линейке будущий мой одноклассник Вадик. Нас всех запихнули на площадку, огороженную сеткой рабицей, а родителей в довольно грубой форме не пустили. А Вадик стоял, роняя слезы из огромных голубых глаз и котеночьим голоском пищал: "Мама! Где моя мама?!" В общей сутолоке и суматохе, пока мимо нас в калитку молодыми лосями продирались свежеиспеченные семиклассники, казавшиеся нам лосями, Вадик маму потерял. "Вадик, я здесь, все в порядке!" - кричала его мама из-за сетки, вцепившись в нее пальцами. - "Все хорошо, сынок!" Я скоро буду уже старой, но до сих пор не понимаю, почему так обращались с нами? Почему нельзя было как-то попроще, почеловечнее отнестись-то?