Ситуация вокруг нашей школы наглядно показывает отношение власти к народу
Еще раз об истории с закрытием в Пскове Школы-сад № 38
Фрагмент статьи Льва Шлосберга "Бессмысленный и беспощадный"
Российский чиновник, с которым не согласился народ, обеспокоен только одним: как доказать народу, что чиновник всегда прав
...И хотя даже детали ситуации (см. по тэгу "Школа") впечатляют нерациональностью действий администрации, но сама ситуация настолько типична, что еще в начале апреля позволила одному из родителей из страдающих семей, Игорю Назарову, написать по итогам мучительной и возмутившей родителей дискуссии на сайте губернатора: «Ситуация вокруг нашей школы наглядно показывает отношение власти к народу».
Посмотрите, что происходит.
Школа-сад № 38 научилась слышать и понимать детей как в дошкольном, так и в младшем школьном возрасте. Фото: Лев Шлосберг
В недрах органа городского самоуправления (коим является городская администрация) возникает идея «зачистки» школы-сада № 38 в рамках компании по сокращению очереди в детские сады. Идея, скорее всего, возникла спонтанно, без особых расчетов и детального изучения ситуации. Как обычно.
На стадии возникновения идеи никто ее ни с родителями, ни с коллективом сотрудников не обсуждал, о возможном несогласии людей не думал.
Вот это подсознательное ощущение всесильности и вседозволенности - главный вирус современного российского чиновничества.
Задача видится российскому чиновнику не в том, как оказать гражданам лучшие государственные и муниципальные услуги, а в том, чтобы добиться исполнения приятых чиновниками решений, вне зависимости от их качества.
Но ведь чиновники - это не власть! Власть - это народ («Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ» - п. 1 ст. 3 Конституции России), а чиновники - это нанятые народом тем или иным способом (способы найма чиновников народом в России - это отдельная тема для разговора, конечно) люди. Задача этих людей, получающих деньги из бюджета (то есть от народа) - делать то, что нужно народу. Причем - объективно нужно. Народ - работодатель чиновника. Чиновник - наемный работник народа.
То есть, когда родители и педагоги встречались с Петром Слепченко и его подчиненными, это работодатели встречались со своими работниками и выражали им свою волю. Даже тени понимания этого у чиновников нет.
Что получилось в данной конкретной ситуации?
Полгода ходоки от народа компетентно, аргументировано и последовательно (что не всегда получается у народа, отметим) объясняют городским чиновникам, что проект превращения школы-сада № 38 в рядовой детский сад - ошибка. Что этот проект не только нарушает права детей, поступивших в это учебное заведение с расчетом на обучение как в дошкольном отделении, так и в начальной школе, но и стратегически невыгоден городу - образовательных учреждений такого «совмещенного рода» рода должно быть по объективным причинам намного больше, чем сейчас, это методически правильно, это отвечает интересам не сотен, а тысяч детей, у которых сейчас есть показания для того, чтобы в таких школах-садах учиться и воспитываться.
Что в такой ситуации сделает нормальный чиновник, помнящий о том, что он - слуга народа?
Он скажет народу спасибо в лице его отдельных грамотных представителей. Извинится за ошибку (свою ли, подчиненных ли - не важно) и тем самым повысит свой лично и чиновничества в целом авторитет. Такой у нас народ - даже если после пережитых страданий он добивается от чиновника того, что хотел, он будет чиновнику благодарен. Народ в массе своей добр, зла не держит. Люди склонны прощать.
Что мы видим в нашем конкретном случае?
Чиновники с упорством, достойным лучшего применения, настаивают на своем, хотя любой подробный профессиональный разговор на тему принимаемого администрацией города решения показывает его полную профессиональную несостоятельность.
Что в «сухом остатке»?
Около 100 детей, ныне обучающиеся в детсадовском отделении школы-сада № 38, не смогут обучаться в том же учебном заведении в начальной школе.
Единственная в городе Пскова методическая площадка для обучения по модели «школа-сад» уничтожается, для распространения этого ценного опыта в дальнейшем использоваться не сможет. Коллектив сотрудников распадается.
Переходный период для 25 детей в течение двух лет превращается в инфраструктурную проблему для всех - новых малышей, младших школьников, уже обучающихся в школе-саду, сотрудников, управленцев, бюджета города.
Только через два года (когда демографический подъем, согласно статистическим данным, остановится и острота ситуации с детскими садами в Пскове спадёт) можно будет освободить в этом учебном заведении еще 2 помещения для еще одной детсадовской группы численностью в 25 детей.
А в 2011 году новых детей в детсадовское отделение придется завозить с Завеличья (!!!): в реорганизационной суете чиновники не обратили внимания на тот факт, что в районе расположения школы-сада № 38, находящегося на ул. Инженерной, больших проблем с очередью в детсады нет, проблемы сосредоточены в первую очередь на Завеличье: именно там, в самом крупном спальном районе Пскова, наблюдается самый значительный дисбаланс между числом детей и числом мест в детсадовских учреждениях.
Администрация города обещает, что детей с родителями по утрам и вечерам будет ежедневно (!) подвозить в сад и из сада специальный автобус, оплачиваемый администрацией. Все, кто понимает расписание семьи с маленьким ребенком, знает: синхронизировать ежедневно 2 раза в сутки расписание дня для 25 семей с малышами невозможно. И - опять же - это дополнительные расходы для дефицитного бюджета города.
Так одна глупость рождает другую.
То есть вместо того, чтобы оставить в покое тех, у кого сейчас всё хорошо, сделали всем одинаково плохо.
* * *
В итоге городские чиновники в конфликте с жителями города добились одного: просто настояли на своем.
Создали иллюзию обсуждения вопроса с гражданами, но не пожелали создать прецедент того, чтобы к этим гражданам реально прислушаться.
Не захотели признать, что гражданин может быть прав, а чиновник - не прав.
Если это в современной России называется успехом в вопросах управления, то крахом тогда является только одно - это утрата чиновниками своих мест.
И любое движение навстречу людям чиновники инстинктивно рассматривают как шаг именно в этом направлении. Это психология на уровне: «Дай им палец, они и руку откусят».
Не дали палец.
Но шаг в известном направлении сделали...
Фрагмент статьи Льва Шлосберга "Бессмысленный и беспощадный"
Российский чиновник, с которым не согласился народ, обеспокоен только одним: как доказать народу, что чиновник всегда прав
...И хотя даже детали ситуации (см. по тэгу "Школа") впечатляют нерациональностью действий администрации, но сама ситуация настолько типична, что еще в начале апреля позволила одному из родителей из страдающих семей, Игорю Назарову, написать по итогам мучительной и возмутившей родителей дискуссии на сайте губернатора: «Ситуация вокруг нашей школы наглядно показывает отношение власти к народу».
Посмотрите, что происходит.
Школа-сад № 38 научилась слышать и понимать детей как в дошкольном, так и в младшем школьном возрасте. Фото: Лев Шлосберг
В недрах органа городского самоуправления (коим является городская администрация) возникает идея «зачистки» школы-сада № 38 в рамках компании по сокращению очереди в детские сады. Идея, скорее всего, возникла спонтанно, без особых расчетов и детального изучения ситуации. Как обычно.
На стадии возникновения идеи никто ее ни с родителями, ни с коллективом сотрудников не обсуждал, о возможном несогласии людей не думал.
Вот это подсознательное ощущение всесильности и вседозволенности - главный вирус современного российского чиновничества.
Задача видится российскому чиновнику не в том, как оказать гражданам лучшие государственные и муниципальные услуги, а в том, чтобы добиться исполнения приятых чиновниками решений, вне зависимости от их качества.
Но ведь чиновники - это не власть! Власть - это народ («Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ» - п. 1 ст. 3 Конституции России), а чиновники - это нанятые народом тем или иным способом (способы найма чиновников народом в России - это отдельная тема для разговора, конечно) люди. Задача этих людей, получающих деньги из бюджета (то есть от народа) - делать то, что нужно народу. Причем - объективно нужно. Народ - работодатель чиновника. Чиновник - наемный работник народа.
То есть, когда родители и педагоги встречались с Петром Слепченко и его подчиненными, это работодатели встречались со своими работниками и выражали им свою волю. Даже тени понимания этого у чиновников нет.
Что получилось в данной конкретной ситуации?
Полгода ходоки от народа компетентно, аргументировано и последовательно (что не всегда получается у народа, отметим) объясняют городским чиновникам, что проект превращения школы-сада № 38 в рядовой детский сад - ошибка. Что этот проект не только нарушает права детей, поступивших в это учебное заведение с расчетом на обучение как в дошкольном отделении, так и в начальной школе, но и стратегически невыгоден городу - образовательных учреждений такого «совмещенного рода» рода должно быть по объективным причинам намного больше, чем сейчас, это методически правильно, это отвечает интересам не сотен, а тысяч детей, у которых сейчас есть показания для того, чтобы в таких школах-садах учиться и воспитываться.
Что в такой ситуации сделает нормальный чиновник, помнящий о том, что он - слуга народа?
Он скажет народу спасибо в лице его отдельных грамотных представителей. Извинится за ошибку (свою ли, подчиненных ли - не важно) и тем самым повысит свой лично и чиновничества в целом авторитет. Такой у нас народ - даже если после пережитых страданий он добивается от чиновника того, что хотел, он будет чиновнику благодарен. Народ в массе своей добр, зла не держит. Люди склонны прощать.
Что мы видим в нашем конкретном случае?
Чиновники с упорством, достойным лучшего применения, настаивают на своем, хотя любой подробный профессиональный разговор на тему принимаемого администрацией города решения показывает его полную профессиональную несостоятельность.
Что в «сухом остатке»?
Около 100 детей, ныне обучающиеся в детсадовском отделении школы-сада № 38, не смогут обучаться в том же учебном заведении в начальной школе.
Единственная в городе Пскова методическая площадка для обучения по модели «школа-сад» уничтожается, для распространения этого ценного опыта в дальнейшем использоваться не сможет. Коллектив сотрудников распадается.
Переходный период для 25 детей в течение двух лет превращается в инфраструктурную проблему для всех - новых малышей, младших школьников, уже обучающихся в школе-саду, сотрудников, управленцев, бюджета города.
Только через два года (когда демографический подъем, согласно статистическим данным, остановится и острота ситуации с детскими садами в Пскове спадёт) можно будет освободить в этом учебном заведении еще 2 помещения для еще одной детсадовской группы численностью в 25 детей.
А в 2011 году новых детей в детсадовское отделение придется завозить с Завеличья (!!!): в реорганизационной суете чиновники не обратили внимания на тот факт, что в районе расположения школы-сада № 38, находящегося на ул. Инженерной, больших проблем с очередью в детсады нет, проблемы сосредоточены в первую очередь на Завеличье: именно там, в самом крупном спальном районе Пскова, наблюдается самый значительный дисбаланс между числом детей и числом мест в детсадовских учреждениях.
Администрация города обещает, что детей с родителями по утрам и вечерам будет ежедневно (!) подвозить в сад и из сада специальный автобус, оплачиваемый администрацией. Все, кто понимает расписание семьи с маленьким ребенком, знает: синхронизировать ежедневно 2 раза в сутки расписание дня для 25 семей с малышами невозможно. И - опять же - это дополнительные расходы для дефицитного бюджета города.
Так одна глупость рождает другую.
То есть вместо того, чтобы оставить в покое тех, у кого сейчас всё хорошо, сделали всем одинаково плохо.
* * *
В итоге городские чиновники в конфликте с жителями города добились одного: просто настояли на своем.
Создали иллюзию обсуждения вопроса с гражданами, но не пожелали создать прецедент того, чтобы к этим гражданам реально прислушаться.
Не захотели признать, что гражданин может быть прав, а чиновник - не прав.
Если это в современной России называется успехом в вопросах управления, то крахом тогда является только одно - это утрата чиновниками своих мест.
И любое движение навстречу людям чиновники инстинктивно рассматривают как шаг именно в этом направлении. Это психология на уровне: «Дай им палец, они и руку откусят».
Не дали палец.
Но шаг в известном направлении сделали...