Сколько часов в день нужно заниматься?

[soltem]

Очередной черновой перевод из блога пуленепробиваемого музыканта.

2 часа. 4 часа 8 часов 12 часов.
Сколько достаточно?

Есть ли такая вещь, как слишком много занятий?

Существует ли оптимальный количество часов, которые мы должны заниматься?

Что говорят исполнители?

Некоторые из великих артистов 20-го века поделились своими мыслями по этим вопросам. Я,

Comments

[skripola]

Спасибо за ваши посты!
Этот особенно интересен!!!

[soltem]

Рад, что Вам понравилось!

[vorobieva_elena]

Оооо, я задавалась этим вопросом, но нашла для себя оптимальное решение - лучше охватить несколько произведений за занятие, чем пилить одну пьесу, даже, если времени хватить лишь на то, чтобы сыграть каждое произведение по одному разу) Правда не всегда получается ему следовать.

Так сложно оторваться от пьесы, когда она на стадии "вот-вот чуть-чуть и получится без ошибок"))) Хочется играть её и играть до позеленения =DD

[soltem]

Играть пьесы целиком по одному разу на этапе разучивания тоже совершенно неправильно! По этому поводу часто вспоминают разговор Генриха Нейгауза (по-моему) с дамой, которая пожаловалась, что у нее навыки никак не развиваются. Она как раз играла пьесы целиком по одному разу, но каждый день. Нейгауз образно ответил, что когда вы ставите котелок с картошкой на огонь, но греете мало и не доводите до кипения, то картошка никогда и не сварится. То есть надо все же "кипятить" небольшой объем воды за это время. Это означает, что решаем только одну конкретную и небольшую техническую задачу за раз, отрывок хоть в один такт. За те же 10 минут отрывок можно будет повторить, "прокипятить" (с участием головы!) несколько раз.

[vorobieva_elena]

О нет-нет, я имела ввиду пьесы, которые на этапе шлифовки.

А те, что на этапе разбора или разучивания я целиком играю только 1 раз сначала - чтобы познакомиться, после этого разбиваю на фразы, а фразы разбиваю на кусочки, которые и разучиваю, а потом соединяю обратно во фразы. Это как со стихотворением) - можно 100 раз прочитать стих из 50 строк и так его не выучить, а можно по 7 раз повторять каждую строчку, а в день брать по четверостишью или два и включить ассоциативный ряд - тогда оно выучится легко и крепко.

[soltem]

А, тогда все нормально )) Я сам на этапе шлифовки все-равно играю пьесу целиком. Правда, еще и не все понятно, как эту шлифовку эффективно доводить до конечного результата - что-то уж больно долго получается с некоторыми вещами, а разбивать на подзадачи уже непонятно где.

[vorobieva_elena]

В таком случае стоит иногда отложить произведение. На недельку или на две. А потом сесть и сыграть - сразу выявятся места, которые дали брешь) Или наоборот - сыграете лучше, чем до этого. У меня итак, итак было)))

[anonymous]

5 часов в сутки это минимальная норма. Первый час занятий для разыгрывания, далее гаммы, этюды, упражнения и концертный репертуар. Как же надоело, что современные методисты везде свои бесценные знания выставляют. Пока инструмент не станет частью тела ни о каком мировом уровне речи идти не может. Подумать только , после 2х часов эффективность занятий падает. Да за 2 часа только исполнительский аппарат разогревается. И какого уровня этот Павел Кантор?!

[anonymous]

Абсолютно с Вами согласен!

[anonymous]

Наконец-то мнение практика.

[livejournal]

Здравствуйте! Ваша запись попала в топ-25 популярных записей LiveJournal уральского региона. Подробнее о рейтинге читайте в Справке.