«Сказка ложь да в ней намек, добрым молодцам урок»
Работа на Конкурс сенсационных разоблачений " Темная сторона Белоснежек".
Чему учит нас народная кумулятивная сказка «Теремок» (так же представленная так же под названием - "Терем мухи", "Терем мышки", "Домок", "Череп-терем", "Звери в решете", "Решето", "Вошиная хата" и др.)?
Давайте обратим внимание на некоторые факты - «инварианты» во всех этих сказках.
Первое - одна история, а сколько названий! Чем же мы можем это объяснить? Тем что историю рассказывают очевидцы и потерпевшие, а по ходу сказки видно насколько они разные по характеру.
Второе, в сказке «Теремок» в лице своих обитателей изъявляет готовность внутреннего пространства принять новых, а также практически неограниченные возможности внутреннего пространства вмещать в себя обитателей извне. Всех кроме одного. И к нему мы вернемся позднее.
Третье, сказка "выстраивает" персонажей по размеру, "по росту", не замечая противоречие между размером "емкости" и размером персонажей. Слушатели этого не замечают, априори соглашаясь с бесконечной емкостью у «Теремка».
Четвертое, «Теремок» притягивает к себе персонажей, из внешнего аморфного, пассивного пространств. И демонстрирует равнодушие к судьбе персонажей после его крушения.
Пятое, большой медведь оказывается внешним по отношению к "маленьким" персонажам, он оказывается одновременно тяжелым, неповоротливым и большим, контрастируя с внутренним (легким, юрким и маленьким) пространством «Теремка».
Как бы мы могли прочитать эту сказку в эти дни? Какие уроки и намеки в ней записаны? Давайте подведем промежуточный итог:
1) Сказка противопоставляет: большого и тяжелого персонажа и группу объединенных одним интересом разношерстных оппозиционных персонажей.
2) Цель сказки, разрушаемая большим персонажем, достаточно велика, чтобы в ней поучаствовали все оппозиционеры, в не зависимости от своего времени появления в сказке.
3) Автора не интересует что происходит с оппозицией после того как цель разрушена. Отрицательный собирательный образ у медведя сформирован и именно его сформирование является целью рассказчика.
Применительно к нынешнему времени, видно что данные сказки являются вредными для изучения на территории РФ, так как пропагандируют отрицательный собирательный образ партии представленной логотипом Медведя. Исходя из того что мы определили заказчика данных сказок - а это очевидно что ГосДеп, мы можем определить и источник на котором они базируются и рассказать как на самом деле обстояло дело!
Итак, кульминация - срыв покровов и демонстрация всего что было скрыто.
Сказка эта о… коттеджном поселке «Речник»! Кто его жители - жертвы или аферисты? На этот вопрос должны были ответить компетентные органы. Как должна была провернуться государственная машина правосудия - сломать «теремок-речник» или смилостивиться? Мы думаем что знаем ответ. На всех каналах государственного телевиденья было донесено что действия медведя были продиктованы решением суда. Согласны ли с этим решением сказочники? Мы видим что там где крутятся большие деньги, пишутся и большие сказки!
Чему учит нас народная кумулятивная сказка «Теремок» (так же представленная так же под названием - "Терем мухи", "Терем мышки", "Домок", "Череп-терем", "Звери в решете", "Решето", "Вошиная хата" и др.)?
Давайте обратим внимание на некоторые факты - «инварианты» во всех этих сказках.
Первое - одна история, а сколько названий! Чем же мы можем это объяснить? Тем что историю рассказывают очевидцы и потерпевшие, а по ходу сказки видно насколько они разные по характеру.
Второе, в сказке «Теремок» в лице своих обитателей изъявляет готовность внутреннего пространства принять новых, а также практически неограниченные возможности внутреннего пространства вмещать в себя обитателей извне. Всех кроме одного. И к нему мы вернемся позднее.
Третье, сказка "выстраивает" персонажей по размеру, "по росту", не замечая противоречие между размером "емкости" и размером персонажей. Слушатели этого не замечают, априори соглашаясь с бесконечной емкостью у «Теремка».
Четвертое, «Теремок» притягивает к себе персонажей, из внешнего аморфного, пассивного пространств. И демонстрирует равнодушие к судьбе персонажей после его крушения.
Пятое, большой медведь оказывается внешним по отношению к "маленьким" персонажам, он оказывается одновременно тяжелым, неповоротливым и большим, контрастируя с внутренним (легким, юрким и маленьким) пространством «Теремка».
Как бы мы могли прочитать эту сказку в эти дни? Какие уроки и намеки в ней записаны? Давайте подведем промежуточный итог:
1) Сказка противопоставляет: большого и тяжелого персонажа и группу объединенных одним интересом разношерстных оппозиционных персонажей.
2) Цель сказки, разрушаемая большим персонажем, достаточно велика, чтобы в ней поучаствовали все оппозиционеры, в не зависимости от своего времени появления в сказке.
3) Автора не интересует что происходит с оппозицией после того как цель разрушена. Отрицательный собирательный образ у медведя сформирован и именно его сформирование является целью рассказчика.
Применительно к нынешнему времени, видно что данные сказки являются вредными для изучения на территории РФ, так как пропагандируют отрицательный собирательный образ партии представленной логотипом Медведя. Исходя из того что мы определили заказчика данных сказок - а это очевидно что ГосДеп, мы можем определить и источник на котором они базируются и рассказать как на самом деле обстояло дело!
Итак, кульминация - срыв покровов и демонстрация всего что было скрыто.
Сказка эта о… коттеджном поселке «Речник»! Кто его жители - жертвы или аферисты? На этот вопрос должны были ответить компетентные органы. Как должна была провернуться государственная машина правосудия - сломать «теремок-речник» или смилостивиться? Мы думаем что знаем ответ. На всех каналах государственного телевиденья было донесено что действия медведя были продиктованы решением суда. Согласны ли с этим решением сказочники? Мы видим что там где крутятся большие деньги, пишутся и большие сказки!