Про гимназию

[shysun]

У моей мамы есть один, всезнающий и достоверный источник информации. Я его называю "девочки сказали". Из этого ценного источника я регулярно узнаю от мамы о прогнозах экономической ситуации в стране, о ценах на недвижимость, о новинках техники и моды, о школьных реформах и даже о ремонте автомобилей.

Из последнего. Есть у мамы знакомая тетка "

Comments

[fakepooh]

Я у себя в начальной школе тоже не помню каких-то особых способностей.
Так что тут лотерея :)

[shysun]

так да! я тоже не помню ни способностей, ни предпочтений. да и не все она еще попробовала )

[loh_lady]

А я четко помню, как моя мама очень хотела, чтобы я училась в гимназии с углубленным изучением английского языка, и вообще она мое будущее видела исключительно в инязе. Но в гимназию меня не взяли, т.к. я по месту жительства к ней не относилась, а знакомой тетки в роно чтобы как-то решить этот вопрос у нас, слава богу, не было )) А школа по месту жительства была с математическим уклоном. И как же я сейчас рада, что все повернулось именно так. Не то чтобы я не люблю/не знаю английский, но все-таки хорошо что он стал полезным дополнением к профессии, а не профессией

[shysun]

вот я и боюсь ребенку навязать свое видение ее будущего. а сама она, как мне кажется, еще не готова строить далекоидущие планы...

[spirr]

Тома, привет.
Мне кажется, надо пробовать технические вещи, математический класс. А языки и творчество в оставшееся время. Будет понятно, что идет, а что нет со временем... и самое главное, что нравится ребенку. Всегда же можно поменять направление. А то ей, бедной, нужно в четвертом классе определять свое будущее :)

На моем личном примере, я до сих пор не понимаю, почему мама меня на рисования не отдала :D тяга же была очевидна! :) ну и по друзьям знаю, у каждого свои претензии потом к родителям :) Даже если не вмешиваться, то потом претензии - почему не помогали.

А еще есть же тесты разные, чтобы определить способности к чему есть, к чему - нет. Можно тоже изучить вопрос со специалистами.

[shysun]

привет, Лена!

мне техническая направленность тоже кажется более разумной. никому не в обиду, но гуманитарием может быть каждый, как мне кажется ))) насчет тестов - спасибо за идею, подумаю )))

[loh_lady]

Я тоже за техническую направленность, но гуманитарием может быть НЕ каждый, это уж точно...

[spirr]

я бы тоже вступилась за гуманитериев... согласна, что НЕ каждый может ими быть

[shysun]

ну, ладно, пусть не каждый )

что касается определения способностей, так я, например, до сих пор не уверена, что есть мое любимое дело ))) очень надеюсь, что дочка моя со временем разберется, но вопрос поступления или не поступления в гимназию много времени не дает ( в общем, посмотрим )))

[loh_lady]

Ну гимназия-то всяко лучше обычной школы, кмк. По крайней мере в моем детстве так было, а так я уже не в теме тенденций, конечно...

[shysun]

пробовать поступать в любом случае стоит. по крайней мере, будет знать, может поступить или нет. но она не очень уверена, что вообще хочет уходить из нынешней школы. т.е. ее желание тоже хотелось бы учесть )