Министр образования России - штрихи к портрету

[shabolovka38]

"Идеология образования осталась той же - мы должны готовить творцов. А нам необходимо прежде всего прививать культуру использования уже имеющихся наработок, следования имеющимся стандартам

Comments

[katehon_s_nami]

не министр, а говноед вне Катехона сущий ! Фурсенко - не с нами ! НАХ Фурсенко!!!

Кто не хочет служить Катехону - тот убирайся из Катехона вонъ! Противников будем уничтожать НАХ! В клочья!

Вся власть Катехону!

[shabolovka38]

Специалисты и аналитики Катехона, как всегда, дали взвешенный, лаконичный и хорошо продуманный ответ, весьма точно характеризующий сущность линии А.Фурсенко. В ответ включено также краткое описание личных и профессиональных качеств министра, даны некоторые рекомендации по дальнейшим наиболее рациональным необходимым действиям касательно анализируемого субъекта.

[fletch_fletcher]

А это рынок. Спрос рождает предложение и не более того. Профессии XXI практически в полном составе содержат слово "менеджер", а основное достоинство менеджера - умение составлять отчеты. Впрочем, даже популярные IT-специальности в наше время уже не подразумевают никакого творчества. Уровни языков программирования постоянно растут, в этой сфере, равно как в веб-дизайне и проч. можно использовать готовые блоки и хорошо на этом зарабатывать, считаясь классным специалистов. При этом никакое творчество не нужно - нужно умение выбрать из арсенала готовое решение. Проблема в том, что человечество освоило слишком большие массивы информации. Чтобы воспитать человека, способного создавать что-то новое, его нужно слишком многому научить, иначе он будет раз за разом изобретать велосипед. Я лично склоняюсь к тому, что среднее образование должно быть ориентировано на развитие творческих способностей плюс обучение азам основных наук, профессиональное - на максимальное соответствие практике (это важно и сейчас этого нет) и умение мыслить (

Фурсенко удивился низкой зарплате учителей

[shabolovka38]

Фурсенко удивился низкой зарплате учителей