Математика и младший

[sashura]

- Мама, я не хочу делать это задание! Там просят сосчитать сколько будет 7х2 двойками, а это дооолго

Comments

[birdwatcher]

А говорят, социализации нет. Успевай только отгонять лопатой.

[sashura]

так форму только я вижу, он все делает на бумажке.
А на меня такая социализация уже давно не действует :))

[birdwatcher]

Опасение же, что помрет, никогда не узнает, что существуют чудаки.

[senormouse]

Хорошо, что не 100000x0 :)

[sashura]

кажется, официально они пока только до 100 умеют считать :))

[senormouse]

Подстраховались :)

[ttkistochka]

Они отакуэ повсюду, в прошлом, что ли, году была цитатка про задачу, где учительница зачеркнула два умножить на пять и переправила наоборот)))

[sashura]

да, было дело, но там это была живая учетильница, здесь у ребенка всего лишь листочек с заданием. Проверять-то все равно я буду, он просто еще маленький, не успел понять, что важно, а что можно игнорировать как бессмысленный шум.

[sashura]

не, это гораздо раньше common core появилось, лет 6 назад у старших уже были такие задачи. В принципе, в самой идее счета двойками, пятерками и деятками ничего безумного нет, это такая деятельность между сложением-вычитанием и умножением, примерно в это время милое дело порешать задачки типа "У Маши есть семь пар перчаток. Сколько всего перчаток у Маши." или "Сколько яиц в 5 коробках, если в каждую помещается один десяток?"

Просто это безумно выглядит когда умножение уже явно ввели и пример записан как 7х2.