Вопрос.

[rivka381]

"Анонимно. Ребенок после семейного обучения в шестом классе (только в шестом было семейное) не может включиться в социум, в уроки, дисциплину. На уроках спит, уроки не делает, ругаю, переживает. Словно бы "выключен" из жизни. Ничего не интересно, в школе стоит в стороне от всего. И не только в школе. За собой убрать не может, пофиг на всё. Друга в

Comments

[alisa777e]

Вопрос.Зачем после СО отправляться в школу(((весь смысл теряется.Наш на СО с 1 класса...до 5 даже и мыслей нет о школе.А дальше...максимум прохождение промежуточных аттестаций до 9 класса,в школе делать нечего.Дальше будет только хуже.

[alisa777e]

и еще...перегрузили пацана.
Мы выше головы не прыгаем-правда,у нас началка-пишем,читаем,стихи учим,устный счет-в приоритете.Ну и окружающий мир.
Никаких секций!!!
Хотели в художку пойти с 10 лет-закрыли отделение.
Прогулки на свежем воздухе,летом-велосипед,зимой-лыжи.
Строим мастерскую...отцу помогает-автомех,строительство,труд...приучаем личным примером.Этого достаточно.

[alisa777e]

И да...психотерапевт нужен матери)))