Ненависти пост!
Ладно, это не полноценная ненависть, конечно, но раздражение слить надо.
В предыдушем посте были просто забавные байки с хорошего курса, полного прилежных учеников. Однако есть у меня и второй курс, и это... это... это не выразить никаким фейспалмом.
Дело в том, что стандартная "расстановка сил" на курсе выглядит так: 2, максимум 3 откровенно слабых ученика, столько же сильных, чтобы их уравновесить, а остальные - крепкий середняк, на который, собственно, и расчитана учебная программа. В лучшем случае сильные помогают слабым догнать материал, а в крайнем случае, если слабым начхать, то они могут просто сидеть и не отсвечивать или изображать бурную деятельность, принимая лихой и придурковатый вид. Учитель в любом случае поможет желающим, но тащить откровенного пофигиста в светлое будущее не обязан. Гармония, короче.
Но тут дело совсем тухлое: сильных в группе ровно ОДНА болгарка, а слабых полгруппы. Уравновешивать просто некем. Хуже того, полгруппы говорит по-русски, и их даже не смешать с другими, чтоб на одном языке не говорили. и главное: нихрена не понятно не могут они учиться или банально не хотят (4 из семи). Впечатление такое, что кое-кто (Ма-а-асква особенно) там слишком гордый, чтобы пошевелить мозгами. Впрочем, откровенное еврейское местечко доставляет (со знаком минус) не меньше. Честное слово, скоро меня прорвёт на матерную речь. Среди коллег прорвало уже всех, кто хотя бы день работал с этой группой.
Нет, мы, т.е. преподаватели, там особенно не пртендуем на то, чтоб считаться аристократами духа, но всякой лени и глупости есть предел. Именно глупости и ограниченности кругозора.
Потому что нельзя сетовать на то, какой немецкий сложный язык, не прилагая почти никаких усилий к тому, чтобы его выучить.
Нельзя закрывая книгу на курсах, приходить домой и смотреть исключительно россиское телевидение.
Нельзя, будучи взрослым (и даже пожившим) человеком, вести себя так, будто язык магическим образом впихнётся тебе в голову, если училка пошаманит у доски.
Нельзя оставаться в своём языковом гетто, жалуясь на то, что в чужой стране тяжело, а жизнь несправедлива. Отличное открытие, да. Life is a bitch, как пел Мик Джаггер. Deal with it.
Словом, на эти экземпляры я потратила дохрена времени, а теперь мы с коллегой опять вынуждены повторять всё чуть ли не сначала. И это учитывая, что предыдущая наша группа экзамен сдала на отлично практически в полном составе. Шеф наша на это только сотворила фейспалм и сказала, что каждый, мол, сам пи**ец кузнец своего счастья. Прогадят всё - их проблема. Им был дан шанс.
Так что ну нафиг. Пока я с ними ковыряюсь, у меня переводы висят. Буду давать упражнения разные по форме, но одинаковые по содержанию, пока рефлекс не выработают, как собака Павлова.
Ух, выговорилась - полегчало. :)
В предыдушем посте были просто забавные байки с хорошего курса, полного прилежных учеников. Однако есть у меня и второй курс, и это... это... это не выразить никаким фейспалмом.
Дело в том, что стандартная "расстановка сил" на курсе выглядит так: 2, максимум 3 откровенно слабых ученика, столько же сильных, чтобы их уравновесить, а остальные - крепкий середняк, на который, собственно, и расчитана учебная программа. В лучшем случае сильные помогают слабым догнать материал, а в крайнем случае, если слабым начхать, то они могут просто сидеть и не отсвечивать или изображать бурную деятельность, принимая лихой и придурковатый вид. Учитель в любом случае поможет желающим, но тащить откровенного пофигиста в светлое будущее не обязан. Гармония, короче.
Но тут дело совсем тухлое: сильных в группе ровно ОДНА болгарка, а слабых полгруппы. Уравновешивать просто некем. Хуже того, полгруппы говорит по-русски, и их даже не смешать с другими, чтоб на одном языке не говорили. и главное: нихрена не понятно не могут они учиться или банально не хотят (4 из семи). Впечатление такое, что кое-кто (Ма-а-асква особенно) там слишком гордый, чтобы пошевелить мозгами. Впрочем, откровенное еврейское местечко доставляет (со знаком минус) не меньше. Честное слово, скоро меня прорвёт на матерную речь. Среди коллег прорвало уже всех, кто хотя бы день работал с этой группой.
Нет, мы, т.е. преподаватели, там особенно не пртендуем на то, чтоб считаться аристократами духа, но всякой лени и глупости есть предел. Именно глупости и ограниченности кругозора.
Потому что нельзя сетовать на то, какой немецкий сложный язык, не прилагая почти никаких усилий к тому, чтобы его выучить.
Нельзя закрывая книгу на курсах, приходить домой и смотреть исключительно россиское телевидение.
Нельзя, будучи взрослым (и даже пожившим) человеком, вести себя так, будто язык магическим образом впихнётся тебе в голову, если училка пошаманит у доски.
Нельзя оставаться в своём языковом гетто, жалуясь на то, что в чужой стране тяжело, а жизнь несправедлива. Отличное открытие, да. Life is a bitch, как пел Мик Джаггер. Deal with it.
Словом, на эти экземпляры я потратила дохрена времени, а теперь мы с коллегой опять вынуждены повторять всё чуть ли не сначала. И это учитывая, что предыдущая наша группа экзамен сдала на отлично практически в полном составе. Шеф наша на это только сотворила фейспалм и сказала, что каждый, мол, сам пи**ец кузнец своего счастья. Прогадят всё - их проблема. Им был дан шанс.
Так что ну нафиг. Пока я с ними ковыряюсь, у меня переводы висят. Буду давать упражнения разные по форме, но одинаковые по содержанию, пока рефлекс не выработают, как собака Павлова.
Ух, выговорилась - полегчало. :)