...Пять?..
Настало время, когда мне нужно активно заняться вопросом под общим названием "Школа", ибо сын мой к следующему сентябрю достигнет семилетнего возраста.
До сей поры я на эту тему размышляла общо, со стороны, наблюдая процесс обучения в знакомых мне семьях. Семьи эти - совершенно разные. Где-то родители вкалывают целыми днями, а на школу возлагают большие надежды как на Великого Учителя и Воспитателя. Где-то - дети погрязли не только в школьных уроках, но и в репетиторах. Есть и иные семьи, которые выбрали для своих детей семейное обучение.
Вот к ним-то как раз я и присматривалась внимательнее всего. В моём окружении таких семей оказалось немало. Особенно я благодарна жизни за личное знакомство с Татьяной, которая ведёт блог Мы учимся дома. Сколько полезных материалов и информации я уже почерпнула из этого блога!.. И мне всё это нравится. Нравится сама задумка, сам процесс, само отношение к образованию.
Тем не менее, с наступлением осени я проверила в интернете, к какой школе мы относимся по прописке - и убедилась, что к пятой, как я и предполагала. Увидела на сайте школы объявление: "Уважаемые родители! Собрание для родителей будущих первоклассников (2019-2020 уч.г.) состоится 01 октября 2018 г. в 18.00 ч. в актовом зале новой школы". Поставила себе напоминалку в телефоне, чтобы не пропустить это событие. И не пропустила. Об этом-то, собственно, и хочу поведать в данном посте. Но перед этим нужно отметить важное: шла я на это собрание под впечатлением текста Обращения руководителя, который выложен на сайте школы...
Когда я начала читать это Обращение, то уже на третьей строчке споткнулась об ошибку... Потом ещё об одну... И ещё... И у меня возникли два предположения: либо директор школы не читала сей текст (следовательно, не знает, что именно выставлено вместе с её фотографией на школьном сайте), либо читала, но не увидела ошибок (и тогда у меня возникают серьёзные вопросы к ней как к преподавателю).
Вот скрин страницы с Обращением (красным я пометила то, обо что "спотыкалась" при чтении):
НИ одно поколение?.. Получается, что НИ одно поколение НЕ получило образования... :) ...Далее: подлежащее в этом предложении - слово "поколение"; значит, сказуемое должно сочетаться с этим словом - "получило". ...Ещё далее: запятая должна стоять не перед словом "сегодня", а после него, т.к. именно там начинается деепричастный оборот. ...Вообще, этот абзац перегружен - это ведь единое предложение, громоздкое... Но даже если так, то в части "человек, который стремится к созданию полноценной семьи..." после союза "и" должно быть краткое прилагательное "готов", а не "готовый", потому что "готовый" не сочетается со словом "который". Мы же не говорим: "Человек, который готовый..."
Ниже: "2 спортивный зала" - конечно же, опечатка. Но всё равно неприятно. Это ж текст-обращение... Лицо школы, можно сказать... Кстати, со словом "школа" там явно переборщили.
Ну, а если уж совсем придираться, то текст ещё и свёрстан с мелкими огрехами - кое-где между словами наблюдаются два пробела.
Словом, шла я вчера на собрание, будучи впечатлённой... И в школе - впечатления продолжились.
Буквально вскользь отмечу, казалось бы, незначительные моменты: а) никто не предупредил, что войти можно будет только в бахилах; купить бахилы можно в фойе в автомате, куда нужно бросить монетку достоинством 5 рублей; хорошо, что таковая монетка у меня оказалась в наличии; а если бы её не было - я не знаю, где можно было бы взять бахилы; б) в актовом зале, заранее зная о собрании, не подготовили к нужному часу микрофон - начали настраивать его уже после 18:00.
Но это всё - бог с ним... И бог даже с охранницей, которая заявляла всем "Оденьте бахилы". Она - не учитель, она - охранница. Ей не обязательно знать разницу между "одеть" и "надеть". ...Но когда на собрании завуч начальной школы, говоря о бахилах и сменной обуви, тоже употребляет фразу "одеть бахилы" - вот тут-то меня и начинает, что называется, накрывать...
Я изначально предполагала, что собрание будет интерактивным, где можно будет подробно узнать о том, как организован учебный и досуговый процесс. Заготовила я себе список из 11-ти вопросов. Но оказалось, что цель собрания была - распределить людей по преподавателям, которые будут вести подготовительные занятия. То есть, с сегодняшнего дня (со 2 октября) начинаются уроки для будущих первоклассников. Стоимость - 2600 рублей в месяц. Время проведения - с 17:30 до 19:00, по понедельникам и четвергам. По поводу времени - для нас это точно никак не подходит. Вечером ещё куда ни шло ходить на спортивные активности (что мы и делаем - за отсутствием утренних спортивных групп). Но активность умственная - должна быть в первой половине дня, а не после наступления сумерек.
Ради интереса я вчера пошла за одним из преподавателей в его класс - в надежде услышать что-то из того, что меня интересовало. Но на мини-собрании речь шла исключительно об этих подготовительных занятиях: родителям раздали бланки с текстом договора, рассказали, как заполнять эти бланки, а также показали учебники и прописи, которые необходимо для этих занятий купить. Деньги на пособия можно было сдать уже вчера - 1000 рублей. "Сдавать Вам?" - спросил один из присутствовавших в классе пап, и преподаватель ответил: "Мне. Я Вас запишу в список, и Вы подпишетесь, что сдали деньги". ...Такую странную систему я вижу уже второй раз. В прошлом году нас угораздило два месяца позаниматься в детском клубе "Мишутка" в ДК Воровского - там тоже было такое: я сдаю деньги и в ИХ же тетради ставлю свою подпись в подтверждение того, что деньги я сдала... Разве не наоборот должно быть? Разве не мне должны дать бумагу, удостоверяющую то, что я отдала деньги? Кстати, в "Мишутке" мы ни одной квитанции на руки так и не получили. Нам говорили, что все собранные средства впоследствии сдаются в банк на оплату всего-того-что-нужно, но реальных сумм, внесённых в банк-или-куда-там-ещё, мы так и не знаем...
...Я бланк договора не заполнила, поскольку это мне не нужно. Просто сидела, наблюдала... И, наконец, преподаватель сказал: "Сдаём договора!" ...
ДоговорА!!! :))
В 90-е по ТВ рекламу крутили с песенкой "Вам пора - и вам пора - с вентиляторным заводом заключать договорА"... :)))
...Если не с преподавателей, то тогда с кого мне требовать грамотности?..
...Если школа не в состоянии дать правильных знаний, то зачем она тогда нужна?..
* * *
На выходе из здания школы я увидела некоего папу в трико, который пришёл забирать свою дочку. Дочка прыгала вокруг. И папа рявкнул: "Чё ты бАлуешься! Одевай сапоги!"
...И я спешно покинула сей храм знаний...
До сей поры я на эту тему размышляла общо, со стороны, наблюдая процесс обучения в знакомых мне семьях. Семьи эти - совершенно разные. Где-то родители вкалывают целыми днями, а на школу возлагают большие надежды как на Великого Учителя и Воспитателя. Где-то - дети погрязли не только в школьных уроках, но и в репетиторах. Есть и иные семьи, которые выбрали для своих детей семейное обучение.
Вот к ним-то как раз я и присматривалась внимательнее всего. В моём окружении таких семей оказалось немало. Особенно я благодарна жизни за личное знакомство с Татьяной, которая ведёт блог Мы учимся дома. Сколько полезных материалов и информации я уже почерпнула из этого блога!.. И мне всё это нравится. Нравится сама задумка, сам процесс, само отношение к образованию.
Тем не менее, с наступлением осени я проверила в интернете, к какой школе мы относимся по прописке - и убедилась, что к пятой, как я и предполагала. Увидела на сайте школы объявление: "Уважаемые родители! Собрание для родителей будущих первоклассников (2019-2020 уч.г.) состоится 01 октября 2018 г. в 18.00 ч. в актовом зале новой школы". Поставила себе напоминалку в телефоне, чтобы не пропустить это событие. И не пропустила. Об этом-то, собственно, и хочу поведать в данном посте. Но перед этим нужно отметить важное: шла я на это собрание под впечатлением текста Обращения руководителя, который выложен на сайте школы...
Когда я начала читать это Обращение, то уже на третьей строчке споткнулась об ошибку... Потом ещё об одну... И ещё... И у меня возникли два предположения: либо директор школы не читала сей текст (следовательно, не знает, что именно выставлено вместе с её фотографией на школьном сайте), либо читала, но не увидела ошибок (и тогда у меня возникают серьёзные вопросы к ней как к преподавателю).
Вот скрин страницы с Обращением (красным я пометила то, обо что "спотыкалась" при чтении):
НИ одно поколение?.. Получается, что НИ одно поколение НЕ получило образования... :) ...Далее: подлежащее в этом предложении - слово "поколение"; значит, сказуемое должно сочетаться с этим словом - "получило". ...Ещё далее: запятая должна стоять не перед словом "сегодня", а после него, т.к. именно там начинается деепричастный оборот. ...Вообще, этот абзац перегружен - это ведь единое предложение, громоздкое... Но даже если так, то в части "человек, который стремится к созданию полноценной семьи..." после союза "и" должно быть краткое прилагательное "готов", а не "готовый", потому что "готовый" не сочетается со словом "который". Мы же не говорим: "Человек, который готовый..."
Ниже: "2 спортивный зала" - конечно же, опечатка. Но всё равно неприятно. Это ж текст-обращение... Лицо школы, можно сказать... Кстати, со словом "школа" там явно переборщили.
Ну, а если уж совсем придираться, то текст ещё и свёрстан с мелкими огрехами - кое-где между словами наблюдаются два пробела.
Словом, шла я вчера на собрание, будучи впечатлённой... И в школе - впечатления продолжились.
Буквально вскользь отмечу, казалось бы, незначительные моменты: а) никто не предупредил, что войти можно будет только в бахилах; купить бахилы можно в фойе в автомате, куда нужно бросить монетку достоинством 5 рублей; хорошо, что таковая монетка у меня оказалась в наличии; а если бы её не было - я не знаю, где можно было бы взять бахилы; б) в актовом зале, заранее зная о собрании, не подготовили к нужному часу микрофон - начали настраивать его уже после 18:00.
Но это всё - бог с ним... И бог даже с охранницей, которая заявляла всем "Оденьте бахилы". Она - не учитель, она - охранница. Ей не обязательно знать разницу между "одеть" и "надеть". ...Но когда на собрании завуч начальной школы, говоря о бахилах и сменной обуви, тоже употребляет фразу "одеть бахилы" - вот тут-то меня и начинает, что называется, накрывать...
Я изначально предполагала, что собрание будет интерактивным, где можно будет подробно узнать о том, как организован учебный и досуговый процесс. Заготовила я себе список из 11-ти вопросов. Но оказалось, что цель собрания была - распределить людей по преподавателям, которые будут вести подготовительные занятия. То есть, с сегодняшнего дня (со 2 октября) начинаются уроки для будущих первоклассников. Стоимость - 2600 рублей в месяц. Время проведения - с 17:30 до 19:00, по понедельникам и четвергам. По поводу времени - для нас это точно никак не подходит. Вечером ещё куда ни шло ходить на спортивные активности (что мы и делаем - за отсутствием утренних спортивных групп). Но активность умственная - должна быть в первой половине дня, а не после наступления сумерек.
Ради интереса я вчера пошла за одним из преподавателей в его класс - в надежде услышать что-то из того, что меня интересовало. Но на мини-собрании речь шла исключительно об этих подготовительных занятиях: родителям раздали бланки с текстом договора, рассказали, как заполнять эти бланки, а также показали учебники и прописи, которые необходимо для этих занятий купить. Деньги на пособия можно было сдать уже вчера - 1000 рублей. "Сдавать Вам?" - спросил один из присутствовавших в классе пап, и преподаватель ответил: "Мне. Я Вас запишу в список, и Вы подпишетесь, что сдали деньги". ...Такую странную систему я вижу уже второй раз. В прошлом году нас угораздило два месяца позаниматься в детском клубе "Мишутка" в ДК Воровского - там тоже было такое: я сдаю деньги и в ИХ же тетради ставлю свою подпись в подтверждение того, что деньги я сдала... Разве не наоборот должно быть? Разве не мне должны дать бумагу, удостоверяющую то, что я отдала деньги? Кстати, в "Мишутке" мы ни одной квитанции на руки так и не получили. Нам говорили, что все собранные средства впоследствии сдаются в банк на оплату всего-того-что-нужно, но реальных сумм, внесённых в банк-или-куда-там-ещё, мы так и не знаем...
...Я бланк договора не заполнила, поскольку это мне не нужно. Просто сидела, наблюдала... И, наконец, преподаватель сказал: "Сдаём договора!" ...
ДоговорА!!! :))
В 90-е по ТВ рекламу крутили с песенкой "Вам пора - и вам пора - с вентиляторным заводом заключать договорА"... :)))
...Если не с преподавателей, то тогда с кого мне требовать грамотности?..
...Если школа не в состоянии дать правильных знаний, то зачем она тогда нужна?..
* * *
На выходе из здания школы я увидела некоего папу в трико, который пришёл забирать свою дочку. Дочка прыгала вокруг. И папа рявкнул: "Чё ты бАлуешься! Одевай сапоги!"
...И я спешно покинула сей храм знаний...