К началу учебного года - Мужчина как педагог

[yozhig_shatun]

Мои восемь копеек в виде репоста на тему образования. Точка зрения имеет место быть. Надеюсь гендерного срача не будет

Comments

[kamikaje]

Двойственное впечатление: вроде бы и здравые мысли, но... Макаренко талант каких мало, его "Педагогической поэмой" зачитывался допоздна.

Мужчины-учителя в моей жизни были, но пальцев одной руки хватит: физик, химик и художник, ну и, конечно, физрук и трудовик)) Физик - талант, химик в реальности был биологом/агрономом, а художник-чертежник мужем директрисы))

Совсем забыл про военруков, но это отдельная каста.

[yozhig_shatun]

А у меня кроме физрука и трудовика был еще математик. Начало 90-ых. Время было сникерсами торговать. Был он не оч уверен в себе. Дети его не уважали.

[kamikaje]

Своей математичке я благодарен, но т.к. предмет мне легко давался, отвык напрочь от длительных усилий в изучении. Физик вел у нас буквально полгода, потом его жена, но это небо и земля))

[svetlana_jessy]

Единственный год за 1- лет в школе, когда я терпеть не могла математику - это когда к нам пришел математик-мужчина. Хвала небесам, на следующий год его сменила женщина, и поначалу ей пришлось по сути заново проходить то, что мы вроде бы прошли год назад.Но постепенно математика вновь стала любимым предметом. У ребенка была такая же фигня с информатикой - большей дурости в преподавании данного предмета, чем та, которую мы видели от того преподавателя-мужчины, найти сложно. В итоге родители просто обратились к руководству школы, чтобы дядю от детей убрали. В целом - есть учителя хорошие и плохие, и не полом это определяется.

Что касается текста выше - сама идея, что должны быть учителя-мужчины, мне нравится. Но вот сам текст - скорее пример "анти-феминизма" и не более того. Автору не нравятся женщины? Могу лишь посочувствовать.

[pes76]

"С появлением доступного интернета и просветительский вклад школ, низкий и до того, упал до полного нуля. Материал же в базе своей один и тот же. Что в школе, что в интернете. А в интернете он и шире и глубже."

До интернета материал "шире и глубже" был в библиотеках, но аншлага в них заметно не было. :)
Да и нынешнее поколение в интернете преимущественно не знаний ищет, а развлечений.

"Если есть мотивация к изучению .... и самодисциплина на должном уровне, всё можно освоить без учителей."

Очень у немногих детей есть хотя бы одно из этих качеств. Ну и, чтобы чему-то научиться без учителя, надо сначала, как минимум, чтобы кто-нибудь научил ребенка читать. Да и не сводится все образование только к получению знаний.

[kamikaje]

В реальности школа занимается социализацией ребенка, а не его образованием)) И это не есть хорошо. IMHO давно пора серьезно переработать школьную программу: убрать "балласт", добавить основы юридической грамотности, иностранные языки вообще полностью переработать, сделав упор на практику а не зубрение грамматики с синтаксисом, вернуть НВП вместо невнятного ОБЖ (с учетом прогресса и добавив навыки выживания) и т.д..

[pes76]

Социализацией ребенка занимается все его окружение: родители, родные, знакомые, школа, кружки и спортивные секции, улица, СМИ, церковь и т. д. Школа, в отличии от большинства этих субъектов, социализирует в том направлении, которое нужно обществу. Ну, по крайней мере, теоретически так должно быть. :) И это одна из функций педагогической деятельности наряду с развитием личности.

[kamikaje]

Я наблюдаю уравниловку в худшем смысле, когда знания оцениваются не на соответствие стандартам а по уровню класса. В результате, при куче пятерок в дневнике, дети не знают и на тройку. И это печалит. Связано ли это с преобладанием в школьном образовании женщин-педагогов - хз, но картина печальная.

[serega133]

Как будто в Фрица окунулся. Нельзя научиться в интернетах, если нет базы и системы.

[yozhig_shatun]

Ребенок, он авторитетов ищет и мотивацию. Базу он и так получит. В этом проблема...

[serega133]

Сама собой база придёт?

[lito]

> Финансовая причина для нашего времени на первый взгляд кажется определяющей.

Не соглашусь. По крайней мере для Москвы финансовая сторона профессии сегодня преградой не является. У моей жены (бывшей сокурсницы) две подружки работают учителями в обычных московских школах. Одна физрук, вторая англичанка. Еще 3 года назад (когда я последний раз интересовался этим вопросом) получали по 40-45 тыр на руки, что для Москвы не ах, но вполне себе рядовая зарплата. Для мужика не западло, короче.

И тем не менее. Почему? Потому что за последние лет, наверное 50, уже сложился стереотип - школьный учитель - женская профессия. Вот препод в ВУЗе - это другое дело! И там расклады в пользу мужиков даже в гуманитарных профессиях ( ну, может кроме какой нибудь филологии).

А с детьми возиться - бабья задача. Увы.

ЗЫ: А мужиков в школах действительно ждут с распростертыми объятьями, вот только вопросы образовательно-воспитательной работы тут не при чем. Причины скорее матримональные.

ЗЗЫ: Сам я, хоть и закончил педвуз, по специальности никогда не работал

[_karma_coma_]

сейчас зарплаты заметно выросли (по крайней мере, в москве точно)

[serega133]

Есть ещё один нюанс - половина учеников это мальчики и они тянутся к мужикам за какими-то чисто мужскими вещами. Как инструментами пользоваться, как костёр разжечь, как подзатыльник схлопотать) Не понаслышке знаю.