Изменение возраста клиентов)

[malblshka_myu]

Добрый день! Я обращаюсь за советом и подсказкой. Я работала психологом в школе с ребятами с 1 до 5 класса включительно. В ближайшее время мне предстоит переход в другую школу, где мне нужно будет работать с ребятами с 6 по 11 класс. Я весьма примерно представляю, на что должна быть направлена моя работа с ребятами средней и старшей школы. Только

Comments

[semistrunnaya]

Там одна сплошная любовь и проблемы с родителями - так было у меня. Было востребовано индивидуальное консультирование подростков, любые коммуникативные тренинги и тренинги самопознания, хорошо шли тренинги для родителей на тему возраста (про кризисы) и взаимодействия с ребенком, семейное консультирование (я тогда как раз начинала учится в системном подходе). Но для последнего необходим постоянный выход на собрания, чтобы родители привыкали к психологу и потом шли к нему на тематические встречи и консультации, а также разнообразные брошюры на руки. Поддержка администрации школы также очень важна. По поводу методик - я по классике использовала К. Фопеля в полном объеме, немного театралки (по Станиславскому), что-то из психодрамы, диагностика отношений в семье с последующим обсуждением, был Вачков, Кипнис. Ну и методики по книжкам (соответствующие возрасту

[vera_om]

Старшие по жестче конечно. Обычно идет
-адаптация к среднему звену, возможно с последующей коррекцией
-диагностика в период кризиса, акцентуации
-профориентация - остро в 9 и 11, но программа обычно с 5го и далее по всем
-по желанию руководства могут предложить мониторинг воспитательной работы в школе
-ну и как обычно - по запросам педагогов диагностика, консультирование, тренинги, в зависимости от того, что актуально для вышей школы

[astartha]

Обучающий и супервизирующий транзактный аналитик Анита Маунтин из Mountain Associates (Англия) проводила у нас терапевтическую обучающую группу, и как-то сказала: "Следуйте за своим клиентом. Он сам подскажет (покажет), что ему нужнее всего на данный момент."