Зачем проявлять внимательность?
«Плохая успеваемость это не показатель ума»
(автор статьи)
Как научить детей проявлять внимательность? Об этом и пойдёт речь в статье. Вопрос отсутствия усидчивости у детей волнует многих родителей. Любая мама, которая занимается развитием ребенка, испытывала не себе неприятные, волнующие ощущения, как реакция на невнимательность ребёнка. Мы рассказываем, с нашей точки зрения, интересную историю, а он смотрит в другую сторону. В интересной, увлекательной игре ребёнок постоянно отвлекается на посторонние разговоры. Знакомые случаи? Не умеет проявлять внимательность.
Среди моих знакомых не встречал родителей, которые не занимаются с детьми до школы. Все хотят, чтобы их дети были всесторонне развиты. Подошли к первому классу с определёнными навыками, способностями, качествами, без которых учится современному ребёнку очень сложно.
При первых признаках неумения ребёнка сосредотачиваться на одной теме в определённый период времени, проявлять внимательность, надо применить некоторые методы. Главное в этом вопросе, вовремя заметить и устранить.
Чем грозит отсутствие внимательности, усидчивости ученику?
· Не способность вникнуть в тему урока (внимание рассеивается);
· Потеря первоначального желания ходить в школу (из-за не понимания, так как ему не интересно);
· Инфантильность (постоянное осознание того, что он не справляется, приводит к согласию, смирению, что он не способен);
· Развитие комплекса неполноценности, который может остаться на всю жизнь;
· Психологические травмы (насмешки критика, в связи с неуспеваемостью).
Такие результаты могут ждать умного, сообразительного ребёнка, который всего лишь не умеет проявлять внимательность.
Правила
1. Во время занятий с малышом убрать все отвлекающие факторы (телевизор, игрушки, яркие книжки).
Идеальный вариант для проведения занятий - пустая комната, где есть стол, стул. Там ничего не остаётся, как проявлять внимательность к изучению одной темы.
2. Ограничение времени. Ненавязчивость.
Возможно, вы уже знаете, насколько времени хватает терпения у ребёнка. Это время должно быть учтено при выборе задания. Любая мама заметит, когда внимание малыша начнёт сопротивляться. Сразу надо прекратить занятие. Если вы не дочитали интересную книгу, через некоторое время можно напомнить и малыш сам захочет продолжить. Пусть отдохнёт.
3. Сложность заданий.
Только индивидуальный подход. Сложность задания надо подбирать исходя из способности каждого ребёнка к восприятию.
4. Личный пример, отношение.
Покажите малышу, что вам самим интересно это задание, книга. Обсуждайте, задавайте вопросы. Хвалите его за каждую победу. Диалог покажет уровень интереса ребёнка, подскажет новые идеи для развития.
5. Чередование.
Чтобы не отбить охоту от ваших занятий, надо чередовать виды (сегодня читаем, завтра считаем, послезавтра отгадываем). Это общая схема.
При соблюдении этих правил вы заметите, что малыш сам зовёт вас заниматься. Постепенно время занятий будет увеличиваться автоматически. Он автоматически будет сосредотачиваться, и проявлять внимательность. Сложность заданий, на которые способен сын (дочь) будет увеличиваться по мере развития усидчивости, внимательности, интереса общения с родителями.
Все эти пункты на практике легко доводятся до автоматизма. Немного терпения, тренировок и вы не узнаете своих детей.
Успехов вам.
Для обсуждения
Урок длиться 45 минут. Почему не 40 или 50?
(автор статьи)
Как научить детей проявлять внимательность? Об этом и пойдёт речь в статье. Вопрос отсутствия усидчивости у детей волнует многих родителей. Любая мама, которая занимается развитием ребенка, испытывала не себе неприятные, волнующие ощущения, как реакция на невнимательность ребёнка. Мы рассказываем, с нашей точки зрения, интересную историю, а он смотрит в другую сторону. В интересной, увлекательной игре ребёнок постоянно отвлекается на посторонние разговоры. Знакомые случаи? Не умеет проявлять внимательность.
Среди моих знакомых не встречал родителей, которые не занимаются с детьми до школы. Все хотят, чтобы их дети были всесторонне развиты. Подошли к первому классу с определёнными навыками, способностями, качествами, без которых учится современному ребёнку очень сложно.
При первых признаках неумения ребёнка сосредотачиваться на одной теме в определённый период времени, проявлять внимательность, надо применить некоторые методы. Главное в этом вопросе, вовремя заметить и устранить.
Чем грозит отсутствие внимательности, усидчивости ученику?
· Не способность вникнуть в тему урока (внимание рассеивается);
· Потеря первоначального желания ходить в школу (из-за не понимания, так как ему не интересно);
· Инфантильность (постоянное осознание того, что он не справляется, приводит к согласию, смирению, что он не способен);
· Развитие комплекса неполноценности, который может остаться на всю жизнь;
· Психологические травмы (насмешки критика, в связи с неуспеваемостью).
Такие результаты могут ждать умного, сообразительного ребёнка, который всего лишь не умеет проявлять внимательность.
Правила
1. Во время занятий с малышом убрать все отвлекающие факторы (телевизор, игрушки, яркие книжки).
Идеальный вариант для проведения занятий - пустая комната, где есть стол, стул. Там ничего не остаётся, как проявлять внимательность к изучению одной темы.
2. Ограничение времени. Ненавязчивость.
Возможно, вы уже знаете, насколько времени хватает терпения у ребёнка. Это время должно быть учтено при выборе задания. Любая мама заметит, когда внимание малыша начнёт сопротивляться. Сразу надо прекратить занятие. Если вы не дочитали интересную книгу, через некоторое время можно напомнить и малыш сам захочет продолжить. Пусть отдохнёт.
3. Сложность заданий.
Только индивидуальный подход. Сложность задания надо подбирать исходя из способности каждого ребёнка к восприятию.
4. Личный пример, отношение.
Покажите малышу, что вам самим интересно это задание, книга. Обсуждайте, задавайте вопросы. Хвалите его за каждую победу. Диалог покажет уровень интереса ребёнка, подскажет новые идеи для развития.
5. Чередование.
Чтобы не отбить охоту от ваших занятий, надо чередовать виды (сегодня читаем, завтра считаем, послезавтра отгадываем). Это общая схема.
При соблюдении этих правил вы заметите, что малыш сам зовёт вас заниматься. Постепенно время занятий будет увеличиваться автоматически. Он автоматически будет сосредотачиваться, и проявлять внимательность. Сложность заданий, на которые способен сын (дочь) будет увеличиваться по мере развития усидчивости, внимательности, интереса общения с родителями.
Все эти пункты на практике легко доводятся до автоматизма. Немного терпения, тренировок и вы не узнаете своих детей.
Успехов вам.
Для обсуждения
Урок длиться 45 минут. Почему не 40 или 50?