„Свет” и „ботинки”

[pr_franciscus]

Прочел в книге Джанни Родари „Грамматика фантазии” следующий эпизод - суть в том, что детям даются два слова между собой никак на первый взгляд не связанные, как бы конфликтующие смыслами; на основе этих слов малыши придумывают историю:

Приводимая  ниже  сказка придумана мальчиком пяти с половиной лет
в подготовительной школе "Диана" города Реджо-

Comments

[sergi]

Обалдеть. о_О Спасибо.

[antonrai]

"Но это объяснение было бы достаточным, если бы мальчик "загорелся" в тот момент, когда отец его "ввернул". Однако в этом месте рассказа ни о каком "зажигании" речи нет. Мы видим, что мальчик "зажегся" только после того, как упал на пол".
Да, мне это тоже сразу же странным показалось:)
А перед концом - еще и пытки...
Мне у Родари очень запомнилась история о том, как мальчик рАдился, и у него потом из-за этого все шло наперекосяк, но я ее не интерпетировал еще:)

[pr_franciscus]

попробуй, Родари высказывался за интерпретацию сказок.

а пытки - пытками, по моей психологической теории мальчик объект, все признаки: он - хороший, другой - папа - плохой, он - страдалец, другой - мучитель, он - светел, другой - приходит в полночь, он, в конце концов, остался обездоленым, без ботинок и без света, умер и погас, просто Кафка...

[helgenka]

Грустная сказка. У меня как-то сразу возникает вопрос: почему папа подвесил сына и забыл об этом, или он типа дурачком прикинулся, когда спросил про вора.
А вообще, хочется этого мальчика обнять и крепко прижать к себе...

[pr_franciscus]

да, кажется, малышу не хватает ни любви, ни ласки :(