Прочитал
интересную вещь - оказывается многие, в том числе и школьные учителя, считают что отрицательных чисел нет, а есть положительные, перед которыми нарисовали знак "-". И эту увереность они подсознательно передают детям.
Похоже, что и у моей дочки сложности с решением уравнений связаны с этим.
Что бы избавиться от этой проблемы, КМПкВ, все перейдут на симметричную систему счисления с основанием 27. А может быть сразу с основанием 3+4i - так, для разнообразия.