Штирлиц шел по коридору
На днях я тайком пробралась посетила информационный центр по атомной энергии, тот, что на Семашко, с апельсином на вывеске. Апельсин - это их символ, я не сразу врубилась в фишку, и только во время рекламного ролика поняла, что в движении этот апельсин и водичка вокруг него превращаются в модель атома ))))
(Фотки я сделала ужасные, потому что ну что можно наснимать на мыльницу в темной комнате? Хотела с их сайта взять - смотрю, а они там не копируются :) жесть! Так что смотрим то, что есть
Все так боялись, что я буду неадекватно реагировать скандалить и разнесу там все к чертовой матери, так обильно меня предупреждали и просили вести себя прилично, что я вела себя офигительно прилично. Аж самой противно.
Самоцензура - страшная вещь.
А вообще я разочарована. Увидела я просто две большие комнаты, оформлены ярко, но нерационально: ну вот зачем висят огромные стенды, на которых только какие-то логотипы, причем повторяющиеся многократно?
Из интерактива - только сенсорные экраны и большой радиометр (который был выключен из сети, и никому из детей не предложили им воспользоваться). В зале - огромный экран, плюс на каждом столе мониторы и всякие кнопки для голосования и пр
Что реально раздражало - так это огромная картина на стене фойе, изображающая «Нижний Новгород - 2050», а именно армию небоскребов на Стрелке, на фоне которых теряется собор Александра Невского. Кажется, этим они хотели оскорбить во мне не только эколога, но и нижегородку :)
Как меня туда занесло?
Напросилась я позвали меня жюрить финал «Турнира юных экологов», причем игра называлась «Атомная цивилизация». Первоначально идея была очень хорошая: команды старшеклассников собираются и дискутируют на актуальные экологические темы, типа дебатов, но правила не такие строгие. Сначала это проводилось на нейтральной территории, потом вот в атомный центр стали ездить играть. И вот к финалу из трех тем осталась одна - Нижегородская АЭС, плюсы и минусы.
Спорить об АЭС в атомном центре как-то глупо, все равно, что в церкви устраивать диспуты на тему «Есть ли Бог?». У хозяина помещения всегда есть моральное преимущество. Поэтому те дети, которые против строительства АЭС в Навашинском районе, говорили об этом как-то сдавленно.
Кстати, послушав доклады, я поняла - радиофобия существует. И нет в этом ничего хорошего. поскольку если мнение человека, что атомная энергетика плоха, основываются на обывательских и ненаучных страхах перед радиацией, то такого «противника» атомщики могут легко перетащить на свою сторону.
После игры я окончательно разочаровалась в современной молодежи, все это вранье, что они живут в компьютерах и интернете, и легко могут найти любую информацию. Три команды было на игре, и все три были плохо подготовлены, и не потому, что не старались, а потому, что нашли устаревшую информацию. Это очень типично, кстати, школьник хватает то, что яндекс предложил первым, и не ищет дальше. Так вот, дети нам рассказывали, что строительство АЭС начнется в 2011 году (ага, уже началось, как смешно) и про преимущества проекта «АЭС-2006» который уже год как заменен на проект «ВВЭР-ТОИ»!
Ну и дискуссии были ниже плинтуса, ребята в основном задавали друг другу вопросы на знание определений (не входящих в школьную программу) и ядерной физики, а не по сущности вопроса.
И в итоге сложилось впечатление, что большинство собравшихся на самом деле против строительства АЭС, но как-то стесняются сказать об этом друг другу, видимо, боясь, что не встретят понимания.
Ну и я тоже слила протест так и не сказала всего, что думаю. Моя этичность слишком этична. Надо как-то с этим бороться :)
Буду считать, что это была разведка.
А ещё я набрала там много вражеской пропагандистской литературы, буду анализировать.
(Фотки я сделала ужасные, потому что ну что можно наснимать на мыльницу в темной комнате? Хотела с их сайта взять - смотрю, а они там не копируются :) жесть! Так что смотрим то, что есть
Все так боялись, что я буду неадекватно реагировать скандалить и разнесу там все к чертовой матери, так обильно меня предупреждали и просили вести себя прилично, что я вела себя офигительно прилично. Аж самой противно.
Самоцензура - страшная вещь.
А вообще я разочарована. Увидела я просто две большие комнаты, оформлены ярко, но нерационально: ну вот зачем висят огромные стенды, на которых только какие-то логотипы, причем повторяющиеся многократно?
Из интерактива - только сенсорные экраны и большой радиометр (который был выключен из сети, и никому из детей не предложили им воспользоваться). В зале - огромный экран, плюс на каждом столе мониторы и всякие кнопки для голосования и пр
Что реально раздражало - так это огромная картина на стене фойе, изображающая «Нижний Новгород - 2050», а именно армию небоскребов на Стрелке, на фоне которых теряется собор Александра Невского. Кажется, этим они хотели оскорбить во мне не только эколога, но и нижегородку :)
Как меня туда занесло?
Напросилась я позвали меня жюрить финал «Турнира юных экологов», причем игра называлась «Атомная цивилизация». Первоначально идея была очень хорошая: команды старшеклассников собираются и дискутируют на актуальные экологические темы, типа дебатов, но правила не такие строгие. Сначала это проводилось на нейтральной территории, потом вот в атомный центр стали ездить играть. И вот к финалу из трех тем осталась одна - Нижегородская АЭС, плюсы и минусы.
Спорить об АЭС в атомном центре как-то глупо, все равно, что в церкви устраивать диспуты на тему «Есть ли Бог?». У хозяина помещения всегда есть моральное преимущество. Поэтому те дети, которые против строительства АЭС в Навашинском районе, говорили об этом как-то сдавленно.
Кстати, послушав доклады, я поняла - радиофобия существует. И нет в этом ничего хорошего. поскольку если мнение человека, что атомная энергетика плоха, основываются на обывательских и ненаучных страхах перед радиацией, то такого «противника» атомщики могут легко перетащить на свою сторону.
После игры я окончательно разочаровалась в современной молодежи, все это вранье, что они живут в компьютерах и интернете, и легко могут найти любую информацию. Три команды было на игре, и все три были плохо подготовлены, и не потому, что не старались, а потому, что нашли устаревшую информацию. Это очень типично, кстати, школьник хватает то, что яндекс предложил первым, и не ищет дальше. Так вот, дети нам рассказывали, что строительство АЭС начнется в 2011 году (ага, уже началось, как смешно) и про преимущества проекта «АЭС-2006» который уже год как заменен на проект «ВВЭР-ТОИ»!
Ну и дискуссии были ниже плинтуса, ребята в основном задавали друг другу вопросы на знание определений (не входящих в школьную программу) и ядерной физики, а не по сущности вопроса.
И в итоге сложилось впечатление, что большинство собравшихся на самом деле против строительства АЭС, но как-то стесняются сказать об этом друг другу, видимо, боясь, что не встретят понимания.
Ну и я тоже слила протест так и не сказала всего, что думаю. Моя этичность слишком этична. Надо как-то с этим бороться :)
Буду считать, что это была разведка.
А ещё я набрала там много вражеской пропагандистской литературы, буду анализировать.