О провокаціяхъ и ситуаціяхъ

[philtrius]

Изъ одного педагогическаго текста, не попавшаго въ сѣть и полнѣе всего отражающаго мое credo:
Если въ педагогикѣ одно начало полностью вытѣсняетъ или существенно подавляетъ противоположное, отъ ​нея​ можно ожидать лишь жалкихъ результатовъ. Педагогическое искусство заключается въ томъ, чтобы найти точку равновѣсія
- между свободой и принужденіемъ;
- между знаніемъ и пониманіемъ;
- между старымъ и новымъ;
- между учебой и воспитаніемъ;
- между возвышеннымъ и полезнымъ.