патер Лоренцо

[panoramov]

Персонаж из "Ромео и Джульетта" (к Лоренцо на юзерпике не имеет отношения).

Тема священника патера (отца) Лоренцо в увертюре-фантазии Чайковского "Ромео и Джульетта" (в) стоит рядом с темой Любви (которую чаще других играют отдельно) и темой Вражды (Смерти). The Friar Laurence theme is heard in F minor, with plucked strings, before ending up in E

Comments

[litera]

Прослушала все ваши записи.
1. Клип из фильма "Ромео и Джульетта" - прекрасно. Три раза "переслушивала" и, в конце концов, скопировала ссылку для себя.
2. Прослушала Казиника, а потом сразу Чайковского, а потом Прокофьева.
В Чайковском мне все понравилось, но самая последняя часть - заключительная, это что-то. Мне музыку Чайковского мешает слушать осведомленность его жизни и творческого пути. Лучше бы я не знала. Знания мешают расслабиться и полностью подчиниться музыке. Георгиев как дирижирует, нет слов, одни эмоции! Он - гений.
Музыка Прокофьева прозвучала как один миг, это что-то невероятное и волшебное. Прослушала два раза.

Спасибо за предоставленное удовольствие.

[panoramov]

>Спасибо за предоставленное удовольствие.
Рад, что понравилась подборка. Три раза "переслушать" Нина Рота = три раза вызвать на бис!

>Мне музыку Чайковского мешает слушать осведомленность его жизни и творческого пути.
>Лучше бы я не знала. Знания мешают расслабиться и полностью подчиниться музыке.
Кажется, я понимаю о чём вы говорите. Бывает такой эффект: многие знания - многие печали, через произведение (музыкальное или литературное) всё время видна личность автора. Непросто отрешиться и воспринимать звуки сами по себе, безотносительно биографии создателя и того времени, в котором он жил. Мы тут недавно в одном журнале ИИ обсуждали, вот там непонятно кто будет виден за созданным им произведением (для меня - никто).

[litera]

Три раза "переслушать" Нина Рота
Я его и сейчас слушаю - скачала себе. Теперь поселился в моем плейлисте

в одном журнале ИИ обсуждали

Вы знаете, мое отношение к ИИ немного двойственное. Я прекрасно понимаю, что от ИИ никуда не деться, но если можно обойтись без ИИ лучше обойтись.
Примеры - сколько угодно.
Обучение лучше воспринимается живое, а ИИ можно использовать как вспомогательный наглядный материал для лучшего понимания предмета.
ИИ это ведь опыт, приобретенный в процессе той или иной работы в определенной сфере и заложенный в программу. Что заложат в ИИ, то и будем иметь.
ИИ представляю себе в виде робота, проводящего экскурсии по музею, выставочным залам. Робот в домашнем хозяйстве был бы прекрасен, в регистратуре в поликлинике, в кассах и т.д.
Но не учитель, не летчик, не хирург, не художник, не композитор. Вот он там совсем не нужен. Но я могу и ошибаться. Может уже наработан такой опыт, о котором я и сном и духом не ведаю, все ведь может быть.
Не зарекаются ни от чего.

[panoramov]

Вот так сегодня умеют "делать музыку" машины.