Хорошие авторы поднимаются и спускаются по лестнице абстракции. Внизу окровавленные ножи и четки, обручальные кольца и бейсбольные карточки. Наверху - слова, которые обращаются к высоким смыслам, такие как «свобода» и «грамотность». Помните о середине лестницы - о ступеньках, где притаились бюрократия и общественность. В этом месте учителей ( Read more... )

Контролируйте ритм статьи, изменяя длину предложений ( Read more... )

Когда новость или предмет очень серьезны - преуменьшайте. Когда тема наименее серьезная - преувеличивайте ( Read more... )

Узнавайте мифологическое, символическое и поэтическое. Помните (и не забывайте), что традиционные темы новостей уходят корнями в культуру рассказа, повествования ( Read more... )

Подбирайте простые слова вместо узкопрофессиональных. Ставьте короткие слова и абзацы в наиболее сложных местах ( Read more... )

Соблюдайте территорию слова. Оставляете место для ключевых слов. Не повторяйте экспрессивные слова, если только вы не делаете этого специально, для получения особого эффекта ( Read more... )

Прием письма №4: Точка как сигнал остановки ( Read more... )

Будьте внимательны в употреблении наречий. Они могут или «обескровить» глагол, или дублировать его значение ( Read more... )

СВОБОДА ІНФОРМАЦІЇ. ТЕОРІЯ ТА ПРАКТИКА

Першу частину цього навчального посібника (глави 1-7, додатки 1-4) було розроблено і ви-дано Ричардом Карвером (Richard Carver), незалежним консультантом. Розробники додаткових статей - Лютґард Гамерер (Luitgard Hammerer) (директор Європейської програми, «ARTICLE 19») і Сара Бучанан (Sara Buchanan) (працівник ( Read more... )

Прием письма №2: Используйте сильные глаголы

Используйте простые формы настоящего или прошедшего времени. Сильные глаголы создают действие, экономят слова и раскрывают игроков.
Президент Джон Ф. Кеннеди утверждал, что его любимой книгой была «Из России с любовью» - приключение Джеймса Бонда 1957 года, написанное Йаном Флемингом. Это позволило нам ( Read more... )