МАСТЕР-КЛАСС В УРАЛЬСКОМ, ДЕНЬ ПЕРВЫЙ
(анонс был тут - http://ollf-1.livejournal.com/360584.html )
Приехали вечером и успели немного погулять по поселку с местными ребятами-девчатами, заинтересовавшимися стрит-артом. На удивление много малышни и девочки в-основном! Очень аккуратные и нарядные, как на праздник пришли. Собственно, сразу стало понятно, что особенно креативных идей ждать не стоит - они пришли на нас посмотреть и от нас набраться, сами ничего предлагать не будут.
И точно, на следующий день с утра вели себя тихо и скромно. Молча внимательно выслушали от Саши Жунева историю стрит-арта, посмотрели работы великих уличных художников:
Саша после лекции показал, как изготовить трафарет из картона (ну, это у него прочитаете) и приступил к замешиванию красок, чем и вынужден был заниматься почти весь день! Две самые бойкие девочки (Таня и Женя) похватали кисти-краски и понеслись делать из ближайшего электрошкафа Спанч Боба. А я с ребятами пошел разрисовывать кирпичные столбы, оставшиеся от разломанного забора. Пять столбов одинаковых, в остроконечных шапках, один без верха (похоже на шляпу). Поэтому и задумали пятерых солдат и одного пацифиста:
Тут и первый сюрприз. Самый маленький (до верха столбика не мог дотянуться) малыш с криками "я все умею и все могу" набросился на столбы и сделал больше половины общей работы! Красил, как заведенный. И уже поздно вечером еще бегал через дорогу и урны (потом отдельно покажу) раскрашивал, так ему это занятие понравилось. И с его подачи дети обнаружили на газоне ржавую помятую табличку и укатали аж с двух сторон:
Ну, и первые проблемы, соответственно. Таня и Женя не справились со Спанч Бобом. Расстроились страшно и чуть не разругались - у нас все плохо, мы все испортили:
Пришлось утешать, объяснять, учить. Наладил дело понемногу, они потом еще пару раз пытались переругаться, но уже без энтузиазма. Как ни странно - с помощью, но Спанча доделали. А вот мальчишки постарше нахватали балонов и удалились делать собачку из будки, похожей по форме на собачью голову. Морду, кстати, из двух вариантов выбрали наиболее агрессивную. Тяп-ляп, конечно, но для первого раза неплохо:
Саша с ребятами доделал трафарет и мальчишки побежали его везде трафаретить. А тем временем мои потихоньку закончили с забором. Пробежался и немного потыкал кисточкой, убрал кое-какие помарки, но работа целиком детская, вон какая:
Обратил внимание, что балонами пытаются работать именно девочки. А вот мальчишки, пришедшие со своей готовой картинкой, делали ее кистями и им понравилось. Кстати, это единственная авторская работа, включая идею и эскиз:
Мы эту картинку увидели только на следующий день, ребята продолжали работать после нашего отъезда. Вот как-то так и прошел первый рабочий день мастер-класса по уличному искусству. И показалось нам вечером, что мы успели за день крайне мало. И день быстро пролетел, и результат как-то не очень... Но была ночь и было утро. И наступил день второй.
Но об этом - завтра.
-------------------------------------------------
Приехали вечером и успели немного погулять по поселку с местными ребятами-девчатами, заинтересовавшимися стрит-артом. На удивление много малышни и девочки в-основном! Очень аккуратные и нарядные, как на праздник пришли. Собственно, сразу стало понятно, что особенно креативных идей ждать не стоит - они пришли на нас посмотреть и от нас набраться, сами ничего предлагать не будут.
И точно, на следующий день с утра вели себя тихо и скромно. Молча внимательно выслушали от Саши Жунева историю стрит-арта, посмотрели работы великих уличных художников:
Саша после лекции показал, как изготовить трафарет из картона (ну, это у него прочитаете) и приступил к замешиванию красок, чем и вынужден был заниматься почти весь день! Две самые бойкие девочки (Таня и Женя) похватали кисти-краски и понеслись делать из ближайшего электрошкафа Спанч Боба. А я с ребятами пошел разрисовывать кирпичные столбы, оставшиеся от разломанного забора. Пять столбов одинаковых, в остроконечных шапках, один без верха (похоже на шляпу). Поэтому и задумали пятерых солдат и одного пацифиста:
Тут и первый сюрприз. Самый маленький (до верха столбика не мог дотянуться) малыш с криками "я все умею и все могу" набросился на столбы и сделал больше половины общей работы! Красил, как заведенный. И уже поздно вечером еще бегал через дорогу и урны (потом отдельно покажу) раскрашивал, так ему это занятие понравилось. И с его подачи дети обнаружили на газоне ржавую помятую табличку и укатали аж с двух сторон:
Ну, и первые проблемы, соответственно. Таня и Женя не справились со Спанч Бобом. Расстроились страшно и чуть не разругались - у нас все плохо, мы все испортили:
Пришлось утешать, объяснять, учить. Наладил дело понемногу, они потом еще пару раз пытались переругаться, но уже без энтузиазма. Как ни странно - с помощью, но Спанча доделали. А вот мальчишки постарше нахватали балонов и удалились делать собачку из будки, похожей по форме на собачью голову. Морду, кстати, из двух вариантов выбрали наиболее агрессивную. Тяп-ляп, конечно, но для первого раза неплохо:
Саша с ребятами доделал трафарет и мальчишки побежали его везде трафаретить. А тем временем мои потихоньку закончили с забором. Пробежался и немного потыкал кисточкой, убрал кое-какие помарки, но работа целиком детская, вон какая:
Обратил внимание, что балонами пытаются работать именно девочки. А вот мальчишки, пришедшие со своей готовой картинкой, делали ее кистями и им понравилось. Кстати, это единственная авторская работа, включая идею и эскиз:
Мы эту картинку увидели только на следующий день, ребята продолжали работать после нашего отъезда. Вот как-то так и прошел первый рабочий день мастер-класса по уличному искусству. И показалось нам вечером, что мы успели за день крайне мало. И день быстро пролетел, и результат как-то не очень... Но была ночь и было утро. И наступил день второй.
Но об этом - завтра.
-------------------------------------------------