Да, грустно. Хотя "на местах" можно что-то изменить. Скажем, вместо того, чтобы учитель оценивал ребенка, учитель может предложить ребенку самому оценить себя. Можно также сделать упор не на количество ошибок и не на оценку, которую себе ребенок поставил. А на умении ребенка оценивать себя, и на том, как у ученика сейчас получается, в сравнении с тем, как получалось раньше.
Comments 1
(The comment has been removed)
Reply
Leave a comment