К вопросу об образовании

[nyuteg]

Сегодня по маминой просьбе набирала для Тохи стишки, которые мой сын учит в школе на уроках английского языка. Для чего набирала? Писать от руки столько текста печатными буквами влом, а прописными мой ребёныш пока читать не умеет. Планируется вывесить эти шедевры поэтической мысли где-нибудь дома, чтобы можно было их регулярно читать и повторять

Comments

[th0rb]

мдааа...большинство стишков я уже слышал от исполнителя так сказать, но маразматичности не перестаю удивляцца...
"Для него преграды нет,
Если всадник в шляпе, hat."

гениально! просто нет слов....

[nyuteg]

Та капец! Главное, но все это честно выучил и оттарабанивает назубок. Не знаю, насколько это способствует запоминанию аглицких слов, но, допустим, это хоть как-то память развивает. Удивительно другое - Тоха не вдумывается в смысл того, что запоминает. Просто зубрит набор слов, и все. Может, ему это даже кажется местами забавным, не знаю. Но неужели же нет какой-то другой методики, от которой не взрывает мозг?

[ruden_ka]

ОИ мы паотом удивляемся что дети не хотят учить язык... это ж маразм...

[nyuteg]

Есть другой вариант - мультики показывать в оригинале. Только это пока тяжеловато, надо чтоб хоть какой-то базовый набор слов и конструкций уже был усвоен) Хотя на самом деле эти мультики по большей части не менее маразматичны, чем стишки... Но зато методика сама по себе более эффективная.

[rakahamas]

Я занималась с репетитором: она показывала мне очень хорошие диснеевские мультики :) Правда, мне было 10 лет, а Тохе пока по уровню рано, только если Muzzy :) На самом деле прикольный специально обучающий английскому мультик.

[nyuteg]

Кстати, да, мультики про Muzzy помню до сих пор, они очень мне нравились! )) Хорошая идея, надо попробовать их поискать, может, найдутся в инете у кого)

[adept_of_light]

О том, что на "G" начинается ганжа, они скромно умолчали)))

[nyuteg]

Если проштудировать словарь по буквам от А до I, можно обнаружить, что "они" вообще много чего утаили от детей ;)
А кто "они"-то, кстати? Ты подозреваешь инопланетное вмешательство?)

[o1d_bones]

Первые четыре строки ваще кажись без рифмы.

А так - есть весьма забавные и правильные с точки зрения выучивания.

Последнее четверостишие - шиза в чистом виде. :) И - нада в нём говорить "морожено" - шоб рифма была.

[nyuteg]

Не, рифма там есть везде, и в первых четырёх строчках в том числе. Только вот "морожено" и правда подкачало, но я честно набирала так, как было написано) Оно-то, может, все и забавно в какой-то степени, или забавно с детской точки зрения, но вот продуктивность у таких стишков, по-моему, практически нулевая. Хотя все равно они лучше стишка Сосюры (или Тычины?) про Украину, который малый учил недавно. У них еще учебник специальный есть, "Я и Украина" называется, во как...

[o1d_bones]

"Васисуалий Лоханкин и его роль в русской революции", блн.

Первое четверостишие - аццкой силы, я только сейчас понял, про что они там вообще.

[gargon01]

"Буква Е [и] белей, чем снег,
С Е берёт начало egg [эг].
Egg [эг] высиживает квочка.
Тут конец, the end [зи энд], и точка!" - а здесь, по ходу вообще 3 языка... "Квочка" на русском языке, кажись, наседкой называется...
Жесть, однако, конкретная.
Хотя, если не вникать в суть - то слова может и запомнятся... Вот только надолго ли?

[nyuteg]

Ну, квочка - это вполне по-русски. Квочка, наседка, несушка - просто редко употребляемые слова. Мне просто кажется, что слова-то запоминаются, но только в комплексе со всем остальным, и попроси ребенка отдельно вспомнить, как называется по-английски, скажем, яйцо, ему придется вспоминать весь стих целиком. Слишком сложно для ассоциативного запоминания, как по мне. В общем, не нравится мне такая система обучения.

[o1d_bones]

Про квочку - согласен, русское слово.

Про стихи - тоже, гадский и достаточно бессмысленный набор слов - прям как песни нашей эстрады.