Я бы рисование в факультатив бы записал, а вот историю искусств факультативом бы не делал, а давал бы в основной программе, чтобы дети понимали где памятник искусства, а где граффити, а вот из этой истории искусств потом факультативы и потянутся: кто на пение, кто на рисование, кто в драмкружок, а кто в литературный.
Reply
Reply
Leave a comment