Скоро в школу. О чём напомнить своему первокласснику

[nina_zaryana]

- Как ребёнок общается. Не слишком ли тихий (или наоборот), умеет ли здороваться и прощаться, как отвечает на вопросы, и вообще - как держит себя во время беседы

- Что знает о себе и своей семье (когда родился, где проживает, с кем, как зовут и т.п.)

- Что знает об окружающем мире (о себе, о людях, профессиях, о природных явлениях, животных диких,

Comments

[ivankravtsov]

У нас помню на комиссии прикол был.

Мальчика спрашивает психолог, какие есть времена года. Он говорит "зима". Спрашивают, а за зимой? Он "весна". А дальше? "Лето". А за летом? "Осень". А за осенью?

Мальчик посмотрел на психолога, говорит, "вы что не знаете? Каждый год одно и тоже".

Психолог сказал, что у мальчика есть проблемы и будет тяжело с обучаемостью.

Мальчик на тот момент умел писать, читать, сносно считать и знал таблицу умножения.

Я тогда засомневался, какое сделать заключение психологу...не обучаемая или просто "какие-то проблемы")))

[nina_zaryana]

Конечно, тяжело. Мальчик-то нестандартно мыслит, а это далеко не всеми учителями приветствуется )

[ivankravtsov]

Но как-то в детском саду он учился. Педагоги его хвалили. Не знаю. Мне его слова не показались нестандартными. Он всё правильно сказал, если психолог считает, что "маленький" значит "тупенький", то это скорее проблемы у психолога ИМХО. Там все остальные были без психологического образования и никаких отклонений не заметили)

[nina_zaryana]

Имею в виду, нестандартный, т.е. умеющий мыслить не по привычному трафарету, а творчески. Умница мальчик.