Воспитывать разумно и с любовью

[nialma]

"Мы разучились воспитывать. Заменили разнообразие обучения многочасовым сидением в школе и над уроками и думаем, что всё в порядке... Чтобы хорошо воспитать человека, надо заставлять его работать по 14 часов в сутки, но уж непременно над разными вещами. Школьные занятия сменять катком, танцами, ездой на велосипеде, гимнастикой, музыкой. В клещах

Comments

[chermoneyoligh]

а написано это было лет сорок назад?

ничего не меняется...

[nialma]

Заглянула в википедию: 1959-1963 годы. Эх, я этот роман впервые читала в шестом или в седьмом классе.

Выбранное общественное устройство не поменялось, глобально ситуация разве что усугубилась. Хотя индивидуальные попытки преодолеть воспитательно-образовательную энтропию случались.

[dunker_]

Недавно читал этот роман)

[nialma]

Повторно или впервые?
Я давненько "Лезвие бритвы" целиком не перечитывала, хотя, наверное, было бы неплохо это сделать. У меня и "ЖЗЛ" про Ефремова пока на очереди: начать начала, а закончить - ход не дошёл.

[dunker_]

Впервые. В детстве я многое не прочел, что читали другие...

[nialma]

Да, так тоже бывает, понимаю. Я, например, "Таис Афинскую" прочитала ближе к тридцати, а, оказывается, девочки ей в старшем подростковом возрасте зачитывались. Мне нравится и сейчас навёрстывать - дочитывать то, что не попалось в юности, но всё равно осталось любопытным.

[maya_cooks]

все течет, но ничего не меняется :)

[nialma]

Или всё-таки спираль? И поступательное движение есть, хоть и в тех же обстоятельствах?

Так-то мне тоже на ум приходит заезженная цитата, приписываемая древним египтянам: «Молодые больше не слушаются старших. Они попирают законы, которым следовали их отцы. Они думают только о своих удовольствиях и не уважают религию. Одежда их непристойна, а разговоры дерзки». Хотя, говорят, это новодел.

[maya_cooks]

спираль? конечно! Прогресс ведь :)

[homaaxel]

Но чтобы человек вырос любознательным, нужно его не гонять по 14 часов как рабочую лошадь по запланированной программе, а позволять находить интересные вещи самому, проявляя любопытство и усердие.

Вспоминаю фильм "Римские каникулы". Там принцесса сбежала из дворца именно из-за предсказательного расписания своей жизни. За нее всё давно "отхотели" другие люди. Она решила сбежать и проявить себя в этом мире самостоятельно, без навязанного графика.

[nialma]

Как периодически практикующий педагог и тренер, конечно, согласна! Баланс нужен, соблюдение всех составляющих - "вкусного" и необходимого. Я не за клещи, но за разумную дисциплину и разнообразие, создающее почву для осознанного выбора.

Тут всё-таки цитата из художественного произведения да ещё и вне контекста. Даже с профессиональной точки зрения, например, мне ближе активная смена деятельности, но я понимаю, что людям со "слабой нервной системой" такая смена не показана. Индивидуальный подход никто не отменял, ведь есть "бунтари", а есть и системно-организованные детки. При этом, на мой взгляд, важна общая конструктивная воспитательная концепция.