(Untitled)

[ne_bo]

1. Почему вот для взрослых есть сколько угодно спортивных, музыкальных, танцевальных кружков, кружков по языкам, по рисованию, тренинги всякой психологической фигни, но нет взрослых кружков по математике? Самое близкое, что я могу припомнить, - это авиамоделизм и адруинки всякие для взрослых, но это не задачки про гномиков всё равно

Comments

[georg2000]

1 Так Так во всех гуманитарных областях можно получить быстрый ощутимый результат усилий, а в технических - нет. И технарь может разобраться в гуманитарных науках (но может не почувствовать) обратно не всегда. Поэтому все то может быть физкультурой а математика - это уже профессиональный спорт.

[ne_bo]

Не согласна: открыв книжечку с олимпиадными задачками, можно получить быстрые маленькие результаты. Примерно как разучив новых танцев.

[georg2000]

Не так немножко. Серьёзную математику понимает мало кто. Она слабо применима в жизни. А танцы могут быть применены всеми - это полезное умение. Иностранный язык полезнее. Даже архитектура полезнее - она окружает тебя везде, ты её видишь. Любого можно быстро натаскать видеть архитектуру. Математику - нет.

Мы с ребёнком читаем вот Квантик с его задачами. Они мне просто не интересны - абсолютно непрактичны. Олимпиадные, боюсь, ещё более непрактичны.

[kosovsky_family]

В тему цитата.
http://bash.im/quote/402952
Не то, чтобы я с ней согласен, но боюсь, что большинство согласно.

[demitau]

Мне кажется, это просто вопрос места математики в культуре. Как-то так исторически сложилось, что математику социум уважает меньше, чем сложную классическую музыку и какой-нибудь кубизм или хип-хоп танцы. Если бы кто-нибудь хоть раз приложил усилия к тому, чтобы продемонстрировать, что математика не только полезна для чего-то прикладного (или там, красива в высоком смысле), но и даёт приятные ощущения от решения задачек, как ты говоришь -- возможно, всё бы изменилось. Но я ни разу не слышал о подобных усилиях.

[ne_bo]

Почему тогда детские кружки существуют, а нет именно взрослых?

[demitau]

Потому что родители хотят, чтобы их дети потом смогли использовать прикладную часть математики (по крайней мере, для более успешной учёбы на не-гуманитарных специальностях).

[major_m]

А что ты хочешь от кружка по математике? Теплый ламповый свет и запах старых парт? =)
И, главное, какую математику ты хочешь?

По теме олимпиадных задачек, мне кажется, вся математика утекла в интернет: projecteuler, timus, braingames. Последние, кажется, иногда даже очно собираются. Но скорее чтобы пофлудить. Есть еще сообщество по спортивному программированию: codeforces, topcoder.

[ne_bo]

Я скорее имею в виду именно кружки с олимпиадными задачками. т. к. это же фан и без обязательств, как любая другая физкультура.

Что касается интернета - детские же кружки не собираются в интернете, а взрослые получается только там? Спасибо, кстати, за названия, я их не знала, они слегка поменяли мою картину мира в этой области.

Topcoder, кстати, да пожалуй что больше всего похож на крудок по математике для взрослых, спасибо.

[major_m]

Везде есть школьники и их довольно много. На Codeforces они пасутся табунами, на разных acm.timus.ru, acm.sgu.ru и т.п. их тоже довольно много. Взрослые, если и собираются, то скорее на соревнование, или готовить молодое поколение (ЛКШ, ЛМШ и т.п.)

Именно с большим содержанием математики лучше всего подходит Braingames или Project Euler. Там много очень простых задач, но хватает и нетривиальных... Можешь вот порешать как эталон хорошей задачки:

"К картине обоими концами прикреплена длинная веревка. Необходимо повесить картину на стену с помощью N гвоздей так, чтобы вытащив хотя бы один гвоздь, картина упала, но при этом крепко держалась на N гвоздях. Как это сделать?"

[major_m]

Кстати, есть еще тематические Q & A сервисы типа тостера или StackExchange/StackOverflow. Они отчасти используется для подобных занятий.

[karchamal]

CS club при Стеклова не подойдет?