Вспомнился такой трёхступенчатый пример из медицины. Фельдшер может поставить диагноз и знает, как снять те или иные симптомы болезни. При его помощи болезнь может пройти. Врач знает всё, что знает фельдшер, но имеет и другие знания, которые позволяют не заглушать симптомы, а воздействовать на причину болезни. Но и это не верх мастерства - так работает посредственный врач. Хороший же врач... не лечит болезнь, а (как изначально сказано) ПОЛЬЗУЕТ БОЛЬНОГО - то есть воздействует не на источник болезни, а в целом на условия жизни, вызвавшие его к появлению.
Наверное, так. Тот, кто закончил юридический колледж, умеет найти и применить правовую норму в изученной области и по известному алгоритму, исходя из предложенной ситуации. Тот, кто закончил вуз, может чуть больше: давать толкование исходя не только из буквального текста документа, но и с учётом развития права, применять правовые нормы на стыке отраслей права (например, если ситуация требует одновременного применения гражданского, трудового и уголовного законодательства), а также - и тут как раз прямая аналогия! - применять нормы права, стремясь не просто добиться выполнения закона, а разрешить возникшую спорную ситуацию. В юриспруденции принцип законности превыше принципа целесообразности, но в жизни это далеко не всегда так.
Вот вы про право, а я, как всегда, про автомобили. Я студентам рассказываю о пользе юристов, особенно американских, для отслеживания и наказания за технические огрехи. Пришлось прочитать лекции для юристов, которых соблазнили поучиться в магистратуре на автоэкспертов. Было трудно и им, и мне. Мои знакомые вокруг этой темы давно ходят, но пока у них ничего не получается. Мне кажется, что лучше инженеров автомобилистов доучить юридическим наукам, чем гуманитария юриста механике. Может я ошибаюсь, на на бывшем Заводе ВТУЗе ЗИЛ пошли по этому пути.
Comments 5
Врач знает всё, что знает фельдшер, но имеет и другие знания, которые позволяют не заглушать симптомы, а воздействовать на причину болезни.
Но и это не верх мастерства - так работает посредственный врач. Хороший же врач... не лечит болезнь, а (как изначально сказано) ПОЛЬЗУЕТ БОЛЬНОГО - то есть воздействует не на источник болезни, а в целом на условия жизни, вызвавшие его к появлению.
Прочитал с интересом, спасибо!
Reply
Reply
Тот, кто закончил юридический колледж, умеет найти и применить правовую норму в изученной области и по известному алгоритму, исходя из предложенной ситуации.
Тот, кто закончил вуз, может чуть больше: давать толкование исходя не только из буквального текста документа, но и с учётом развития права, применять правовые нормы на стыке отраслей права (например, если ситуация требует одновременного применения гражданского, трудового и уголовного законодательства), а также - и тут как раз прямая аналогия! - применять нормы права, стремясь не просто добиться выполнения закона, а разрешить возникшую спорную ситуацию. В юриспруденции принцип законности превыше принципа целесообразности, но в жизни это далеко не всегда так.
Reply
Reply
Leave a comment