ШГЖ: день 4-й
Вру- это за 3й и 4й дни занятий.
3-е занятие провела для нас Маржана. Мы рассмотрели, какие виды публикаций представлены в информационном, аналитическом и художественно-публицистическом жанрах. Далее ... так, стоп! ЭТО НЕ ОТЧЕТ.Такими темпами у меня начнется нелюбовь к ЖЖ - #НеНадоТак))) Да здравствуют упорядоченный хаос!
Вообще, для меня структуры в занятиях по ГЖ не существует)) При этом понимаю Маржану, как организатора-надо все по полочкам (может оно и нужно-упорядоченно и поэтапно все представить). И поэтому кажется, она расстраивается, когда кто-то не приходит. А мне как-то пофиг-я прихожу с некой уверенностью, что знания
(Тут Ислам Мусаев пишет вК: "Посоветуй мне фильм"))) Чтобы посоветовать? Хм...
...что знания я все равно получу, и свою порцию хорошего настроения и общения.
Например, сегодня. Надо заметить, что в те дни, когда прихожу с пар-это к 6, я бываю измотанна. А тут - прихожу домой после ШГЖ к 21:00(или позже даже)и бодрячком. Все это к чему? НРАВИТСЯ мне это! Психофизиологическое состояние организма-лучший индикатор!
Мы наверное неотделимы уже от своей профессии,первого образования и смотрим на все через ее призму. Посему постоянно проводила аналогии и заметила общее в методах - в частности, вкл. и невкл. наблюдение. И домашка (кстати, она требует осмысления и напишу я ее позже, но обязательно) тоже практикуется в тренинговой работе как упражнение "Я-икс".Представился случай поэкспериментировать на детках-пятиклашках. Упражнение "Волшебный мешочек" (достать предметы и распознать наощупь) решила сопроводить рассказом-сочинить от имени отгаданного предмета (от батарейки до орешка фундука) историю: получилось забавно!)) Вместе с детками вспомнили Андерсеновскую ёлочку, которая мечтала попасть на праздник в дом, и приключения советской денюжки Сергея Михалкова (помню, что мне очень понравился этот авторский ход в детстве). Так что рассказ-домашка "Я-икс" будет обязательно).
Было продуктивно поработать в микрогруппах (уже применяли свои минимальные знания "таак, лид у нас есть, теперь разгрузка"))),посмотреть презентации и обсудить ошибки.
Насчет сокурсников: народ наш настроен получать знания, каждый я думаю, что-то выносит для себя из каждого занятия. Даже замечание насчет того, что "я понял, это не моё"- тоже хороший знак- это разбило может какие-то иллюзии, имевшиеся насчет профессии журналиста.
Отсюда я плавно перейду к дню сегодняшнему-встрече с Ульяной Багатаевой. Опять же, иллюзии насчет некоей легкости, на непрофессиональный, зрительский взгляд, присутствующей в работе ведущего, были опровергнуты).Это огромный труд и ответственность! Конечно, понимала, прямой эфир-право на ошибку сведено до минимума-но сколько форс-мажоров и все это выдержать, респект, как говорится))
Встреча была очень душевной)). Именно душевность этой встречи побудила меня встать посреди ночи и сейчас строчить этот пост (уже 3:25). От Ульяны я узнала, что "человек в 5 раз некрасивей, чем он думает о себе" (радует и одновременно огорчает, что это не особо колышет-""зато жить легче"-но что ли стареем?)))
Интересно было слышать всякие термины профессиональные, типа "паркетные съемки", "БэЗешка", "синхрон". Особенно прикололо типа ругательство "да видела я вас по цветному телевизору" (аналогия- "в гробу я видела вас и ваши че-нибудь-там"))). Говорили обо всем, от детства ("дайда" убило))) до любимого блюда. Обсуждали, где еще может реализовать себя ведущий (я сейчас вспоминаю,что мы даже с советами своими лезли)))
Выводы относительно профессии ведущего: она энергозатратная в плане личностных ресурсов, требует большой силы воли, присутствуют некие "ножницы" - между умением абстрагироваться от сообщаемой информации и умением заинтересовать зрителя. Не уметь и не иметь всё это-либо быть манекеном, но если пропускать через себя, выгорание незамедлительно наступит. Ассоциация "на лезвии бритвы" так и напрашивается. Пожелаю Ульяне видеть новые смыслы своей профессии, своих возможностей, творческой самореализации! А не присматривать парики)))
P.S. Спасибо огромное Маржане, за то что "вытаскивает" для нас таких интересных людей, при всей их занятости!
P.S.S. Вообще, у меня небольшое чувство вины, она носит несколько групповой характер-мало отдачи у нас. Мы можем больше. Больше самостоятельной работы! Динамично развивается группа вК, куча полезной информации, бери да усваивай. Если провести аналогию с АРГом, мы не успеваем за скоростью Маржаны))))
3-е занятие провела для нас Маржана. Мы рассмотрели, какие виды публикаций представлены в информационном, аналитическом и художественно-публицистическом жанрах. Далее ... так, стоп! ЭТО НЕ ОТЧЕТ.Такими темпами у меня начнется нелюбовь к ЖЖ - #НеНадоТак))) Да здравствуют упорядоченный хаос!
Вообще, для меня структуры в занятиях по ГЖ не существует)) При этом понимаю Маржану, как организатора-надо все по полочкам (может оно и нужно-упорядоченно и поэтапно все представить). И поэтому кажется, она расстраивается, когда кто-то не приходит. А мне как-то пофиг-я прихожу с некой уверенностью, что знания
(Тут Ислам Мусаев пишет вК: "Посоветуй мне фильм"))) Чтобы посоветовать? Хм...
...что знания я все равно получу, и свою порцию хорошего настроения и общения.
Например, сегодня. Надо заметить, что в те дни, когда прихожу с пар-это к 6, я бываю измотанна. А тут - прихожу домой после ШГЖ к 21:00(или позже даже)и бодрячком. Все это к чему? НРАВИТСЯ мне это! Психофизиологическое состояние организма-лучший индикатор!
Мы наверное неотделимы уже от своей профессии,первого образования и смотрим на все через ее призму. Посему постоянно проводила аналогии и заметила общее в методах - в частности, вкл. и невкл. наблюдение. И домашка (кстати, она требует осмысления и напишу я ее позже, но обязательно) тоже практикуется в тренинговой работе как упражнение "Я-икс".Представился случай поэкспериментировать на детках-пятиклашках. Упражнение "Волшебный мешочек" (достать предметы и распознать наощупь) решила сопроводить рассказом-сочинить от имени отгаданного предмета (от батарейки до орешка фундука) историю: получилось забавно!)) Вместе с детками вспомнили Андерсеновскую ёлочку, которая мечтала попасть на праздник в дом, и приключения советской денюжки Сергея Михалкова (помню, что мне очень понравился этот авторский ход в детстве). Так что рассказ-домашка "Я-икс" будет обязательно).
Было продуктивно поработать в микрогруппах (уже применяли свои минимальные знания "таак, лид у нас есть, теперь разгрузка"))),посмотреть презентации и обсудить ошибки.
Насчет сокурсников: народ наш настроен получать знания, каждый я думаю, что-то выносит для себя из каждого занятия. Даже замечание насчет того, что "я понял, это не моё"- тоже хороший знак- это разбило может какие-то иллюзии, имевшиеся насчет профессии журналиста.
Отсюда я плавно перейду к дню сегодняшнему-встрече с Ульяной Багатаевой. Опять же, иллюзии насчет некоей легкости, на непрофессиональный, зрительский взгляд, присутствующей в работе ведущего, были опровергнуты).Это огромный труд и ответственность! Конечно, понимала, прямой эфир-право на ошибку сведено до минимума-но сколько форс-мажоров и все это выдержать, респект, как говорится))
Встреча была очень душевной)). Именно душевность этой встречи побудила меня встать посреди ночи и сейчас строчить этот пост (уже 3:25). От Ульяны я узнала, что "человек в 5 раз некрасивей, чем он думает о себе" (радует и одновременно огорчает, что это не особо колышет-""зато жить легче"-но что ли стареем?)))
Интересно было слышать всякие термины профессиональные, типа "паркетные съемки", "БэЗешка", "синхрон". Особенно прикололо типа ругательство "да видела я вас по цветному телевизору" (аналогия- "в гробу я видела вас и ваши че-нибудь-там"))). Говорили обо всем, от детства ("дайда" убило))) до любимого блюда. Обсуждали, где еще может реализовать себя ведущий (я сейчас вспоминаю,что мы даже с советами своими лезли)))
Выводы относительно профессии ведущего: она энергозатратная в плане личностных ресурсов, требует большой силы воли, присутствуют некие "ножницы" - между умением абстрагироваться от сообщаемой информации и умением заинтересовать зрителя. Не уметь и не иметь всё это-либо быть манекеном, но если пропускать через себя, выгорание незамедлительно наступит. Ассоциация "на лезвии бритвы" так и напрашивается. Пожелаю Ульяне видеть новые смыслы своей профессии, своих возможностей, творческой самореализации! А не присматривать парики)))
P.S. Спасибо огромное Маржане, за то что "вытаскивает" для нас таких интересных людей, при всей их занятости!
P.S.S. Вообще, у меня небольшое чувство вины, она носит несколько групповой характер-мало отдачи у нас. Мы можем больше. Больше самостоятельной работы! Динамично развивается группа вК, куча полезной информации, бери да усваивай. Если провести аналогию с АРГом, мы не успеваем за скоростью Маржаны))))