О пользе веры в человека
Прочитала у Вацлавика про эксперимент. Взяли школу, немаленькую - 700 учеников, и со всеми учениками проделали айкью-тест. Записали результат и запомнили, но никому не сказали. Потом из всей кучи учеников буквально методом тыка выбрали 20 первых попавшихся - из разных классов и разного возраста, чистая рулетка. Собрали их в список, и сообщили преподавателям, что вот эти ребята в списке - обладают исключительно высоким интеллектом. Ученики, как уже сказано, в этом списке были разные и какие попало. Просто первых попавшихся "короновали", и соответственно всем преподавателям выдали ложную информацию.
Через год всех проверили еще раз. И обнаружили, что те двадцать, кого преподаватели считали особо одаренными, невероятно выросли. В сравнении с другими сверстниками они проделали огромнейший скачок в развитии - на всех уровнях. Что это означает? Каким-то образом все преподаватели, думая, что они "особенные" - поддержали их в развитии. Где-то наверное дали развернуться, где-то особенно поддержали. Где-то, может быть, предложили дополнительные задания и что-то посложнее, думая, что они справятся, потому что у них ума больше. Или может быть с ними просто так обращались, что у них выросла уверенность в себе и в своих силах? Или может быть ими больше занимались, и больше в них вкладывали, потому что рассчитывали там заведомо на бОльшую отдачу?
В любом случае такое отношение пошло им на пользу. Когда детей считают гениями совершенно необоснованно, и с утра до вечера внушают им, что они - лучшие, тоже ничего хорошего не выходит. Но в целом опыт показал, что верить в людей полезно. :-)
Через год всех проверили еще раз. И обнаружили, что те двадцать, кого преподаватели считали особо одаренными, невероятно выросли. В сравнении с другими сверстниками они проделали огромнейший скачок в развитии - на всех уровнях. Что это означает? Каким-то образом все преподаватели, думая, что они "особенные" - поддержали их в развитии. Где-то наверное дали развернуться, где-то особенно поддержали. Где-то, может быть, предложили дополнительные задания и что-то посложнее, думая, что они справятся, потому что у них ума больше. Или может быть с ними просто так обращались, что у них выросла уверенность в себе и в своих силах? Или может быть ими больше занимались, и больше в них вкладывали, потому что рассчитывали там заведомо на бОльшую отдачу?
В любом случае такое отношение пошло им на пользу. Когда детей считают гениями совершенно необоснованно, и с утра до вечера внушают им, что они - лучшие, тоже ничего хорошего не выходит. Но в целом опыт показал, что верить в людей полезно. :-)