напутствие к новому учебному году

[mitr]

Один бизнесмен сказал: если вы опоздали на пять минут на встречу, где вас ждали 12 человек, вы потеряли один час чужого времени.

Получается, если преподаватель плохо рассказывает непонятно что и зачем, он за одну пару теряет в среднем 15 часов чужого времени.

Comments

[pupa]

а сколько лет откусила от нас (=человечества:) каждая пятиминутка рекламы?..

[mitr]

У меня нисколько:-)
Если человек выбрал такое глупое занятие как смотрение телевизора, значит сам виноват:-)

[pupa]

ну так и скучные бесполезные лекции посещать не очень-то умно.
теперь мне стало куда жальчее профессора: загубленная жизнь, смешки за спиной, мешки под глазами, мел на локтях и будущее -- покрытое то ли мраком, то ли пылью...

[mitr]

> ну так и скучные бесполезные лекции посещать не очень-то умно.

Увы, тут не всегда знаешь, куда попадешь. При этом некоторые вещи студент просто вынужден посещать. Не мне Вам это объяснять:-)))

> теперь мне стало куда жальчее профессора: загубленная жизнь, смешки за спиной, мешки под глазами, мел на локтях и будущее -- покрытое то ли мраком, то ли пылью...

Это возможно при любом образе деятельности. Кроме мела, конечно -- теперь все переходят на фломастеры.

[marinka239]

А сколько времени теряет человек, вставляющий в наши расписания на пятом курсе такие предметы как "Защита населения в ЧС"!!

[mitr]

Тут, я как думаю, много интересного можно рассказать.

[tugodum]

уважаю такой подход.

[mitr]

Да уж, в теории оно гладко.
Другое дело -- практика....

[dmtr]

Один раз мне случилось слушать диктофонные записи со школьных уроков (человек просто держал диктофон включённым от звонка до звонка, фиксируя учебный процесс). Ощущение от прослушивания совершенно ужасное; не в последнюю очередь потому, что прикидываешь, какая прорва времени ушла на всё это у тебя самого.

[mitr]

У меня в школе (да и в ВУЗе) была защитная реакция -- я умеля отключаться.