Моему ЖЖ 6 лет. 
Залезла в архив.

Нашла переписку с 2 девочками с ЛВ, я ее в своем ЖЖ выкладывала)).
Перечитала - загордилась собой))). Даже скопирую сюда )). Нравилось мне это все. очень нравилось (искать информацию, заниматься вопросами раннего развития, рассказывать об этом другим)))
Посмотрела режим дня Андрея и сколько я с ним занималась. Я ( Read more... )

Originally posted by 1day1step at Приглашаю на неделю "Разбора гардероба"
С 9 по 13 марта в сообществе 1day_1step  проходит неделя  "Разбираем гардероб" от опытного имидж-консультанта kim_kate

День первый: Начинаем вместе разбирать шкаф

kim_kate: Надеюсь, что после выполнения простых заданий в течение ближайших пяти дней, у вас больше не будет возникать паники по утрам («что ( Read more... )

Очень интересный сайт

Разные поделки, например:


( Read more... )

УКАЗАНИЯ К ПРИМЕНЕНИЮ

1. Попытайтесь заставить ребёнка улыбнуться, улыбаясь ему, разговаривая с ним или помахивая рукой. Не прикасайтесь к нему.

2. Ребёнок должен следить за рукой в течение нескольких секунд. ;

3. Родители могут помочь ребёнку направить зубную щётку и выдавить ( Read more... )

Сайт

Продолжение здесь.

Взято ЗДЕСЬ!

Диагностика сформированности предпосылок учебной деятельности направлена на определения готовности будущего школьника к новому для него виду деятельности - учебной. В отличие от игровой учебная деятельность имеет ряд специфических особенностей. Она предполагает ориентацию ( Read more... )

Обучение письму.


( Read more... )

Взято ЗДЕСЬ!
В возрасте пяти-семи лет у ребенка формируются психические функции, обеспечивающие впоследствии школьную успешность. Готовность к школе предполагает не только и не столько конкретные знания об окружающем мире, хотя если ребенок дремуче невежествен, то учиться в школе ему ( Read more... )

Упражнения на развитие зрительной памяти
Это та же серия упражнений, но в которой мы предъявляем ребенку материал к запоминанию, используя карточки, картинки, небольшие плакаты.

Мы предлагаем ребенку запомнить рисунки с изображенными на них буквами, цифрами, слогами, словами, фразами, конкретными предметами.
( Read more... )