Школьный окружающий мир.

[mama_olga2103]

Задания по предмету "Окружающий мир", которые были в тесте во 2 четверти 4 класса.

Маша рассказала брату, что на уроке «Окружающий мир» она узнала об одном из основных условий здорового образа жизни - сбалансированном питании. Брат предложил сестре записать вчерашнее меню их семьи. Прочитай меню семьи и выполни задание.

Завтрак

1) Геркулесовая

Comments

[irjska]

0_0
Ну, с первым, наверное имели в виду фрукты-овощи, хотя вегетарианцам предложенное меню может показаться несъедобным.
Со вторым заданием - как-то даже растерялась... там картинка еще прилагается или просто голое утверждение? 0_0 И на мой взгляд, они дополняют друг друга...
И отдельно - ыыы, каким дурацким языком написан учебник, нечитабельным!

[mama_olga2103]

Да, думаю, что фрукт имели в виду. Но задуматься: мясное 3 раза в день, а фрукт всего 1 раз в день. И воды вообще нет в меню. Где орехи, сухофрукты? Брр

[shoshana_flor]

Вот да, я ни разу не вегетарианец, - но мясо на ужин? Ну да, у нас так бывает сплошь и рядом, - но потому, что наш обед - это ужин мужа, пришедшего с работы...
Сухофрукты, наверное, в компот пошли. Вариант? %)

[mama_olga2103]

Точно, как-то я компот со счетов скинула.
Сосиска - это не мясо.

[shaktyy]

Господи, ЧТО ЭТО?
Прости, не удержалась.

[mama_olga2103]

Даже не знаю, как назвать. Да, там есть несколько нормальных вопросов по теме, но, к моему большому сожалению, так любимое мною в школе природоведение превратили в какой-то ужас из разрозненных кусочков, по истории, экологии, геооафии, биологии и другим "предметам". В прошлой четверти была экология и биология, а в этой история наук, про минералы и про Суворова...

[ululena]

Эта семья целый день ест хлеб и мучное: на завтрак хлеб с маслом, в обед суп с хлебом и макароны, на полдник - ватрушка. Наверно, им нужны быстрые углеводы.
А второе задание я вообще не поняла.

[mama_olga2103]

Да, я тоже обратила на это внимание. Очень сбалансированно

[yojik_squaw]

В первом всё понятно - это фрукты и овощи. Но даже с ними меню просто чудовищное, мне искренне жаль эту семью. Не говоря уже о том, что, судя по заданию, предлагается эту группу включить в обед после основного приёма пищи... Абсолютно не сочетаемые продукты - куриный суп и котлета - в одном приёме пищи, сосиска с рисом на ужин... мрак.
Во втором задании я вижу два высказывания, которые описывают взаимоотношения в семье. А так - второе.

[mama_olga2103]

Да, питаются они ужасно. Следующим должен быть вопрос о том, какие болезни у них возникнут в процессе такого питания и сколько лет они смогут прожить в принципе, если будут съедать яблоко после куриного супа и мясной котлеты.
Про взаимоотношения в семье верный вариант 3. Видимо, бабушку и дедушку они не включили в состав семьи. Могу поделиться всем текстом и вопросами к нему. Там не только этот вопрос о взаимоотношениях, но есть и более запутанные, скучные вопросы.

[angelinkin]

Школа...
На обед добавить салат, а взаимоотношения - помощь?

[mama_olga2103]

По еду - допускается вариант овощи, фрукты или название конкретного фрукта.
Второй - там в комментариях текст скопировала. Нет, бабушку и дедушку отодвинули из семьи и "правильный" ответ под пунктом 3.

[angelinkin]

Вот это да!
Тогда я бы выбрала овощи, хотя они могли быть и в супе. Но их явно очень мало.
А про отношения - мне кажется, совсем странно...