Количество прочитанных книг постепенно переходит в качество письма. Активно читающие дети к пятому классу обнаруживают, что им не нужно знать правила для того, чтобы писать правильно. Остальные пробираются сквозь русскую грамматику, проклиная её запутанность и непоследовательность
(
Read more... )
Comments 4
(The comment has been removed)
Reply
Reply
Reply
Reply
Leave a comment