У меня другой антипример. Родители получили новую квартиру и переехали в новый район с новой школой. В старую я могла ходить- не так далеко, минут 20 и три остановки на автобусе. Но родителям было спокойнее иметь школу во дворе. Я в не училась четыре года. Все четыре года в ней не было английского и математики. Язык преподавал завхоз, он во время войны выучил Хенде хох(с) приходили и уходили, педколлектив не сложился. А поскольку организация, где мой отец был директором являлась шефом школы и делилась некоторыми ништяками- выделяла автобус, предоставляла учителям огороды совместно со своими сотрудниками, какие то продовольственные проблемы вроде коллективного обеспечения овощами и мясом решала- то мы с братом были чем то вроде священных коров и получали по английскому и математике пятерки автоматом. Брату првезло больше- после моего выпускного в школе все же сложился вменяемый коллектив и появились учителя в ассортименте
И еще как аукнулось. Вуз технический- поступила сл второго рвза после курсов и репетиторов ( за деньги гыгыгы) Родителей можно понять- они то от послевоенной нищеты, а мама еще от деревенского сиротства рвались вверх через знания. Папа с 10 лет а мама с 14 жили вне дома, учились. Поэтому им и в голову не могло прийти, что их дочь будет просто не учиться, если не учат))) я вот избалованная городская Фифа так уже не умела.
Comments 3
Reply
Reply
(The comment has been removed)
Родителей можно понять- они то от послевоенной нищеты, а мама еще от деревенского сиротства рвались вверх через знания. Папа с 10 лет а мама с 14 жили вне дома, учились. Поэтому им и в голову не могло прийти, что их дочь будет просто не учиться, если не учат)))
я вот избалованная городская Фифа так уже не умела.
Reply
Leave a comment