О не-воспитании

[laroxana]

Профессионализм воспитателей (а также родителей и всех других взрослых) заключается не в том, чтобы загрузить детей по полной программе подготовленными заданиями и занятиями, а чтобы создать для них и (!) вместе с ними такую обстановку, при которой дети сами вновь и вновь смогли бы обнаружить в себе то, что им действительно интересно в данный

Comments

[chopinn]

неужели у вас все садики-школы такие? Или их хотя бы много… Как красиво, как точно. Я сейчас начала раз в неделю работать в нашей игровой группе. И блииин… Какое это чУдное мастерство - уметь не вмешиваться.

[laroxana]

Да, тут такие садики есть. Но все равно не все воспитатели глубинно понимают и чувствуют, что это значит. Тут же нужен другой образ мышления. Поменять привычное "руководить, командывать ребенком, вести ребенка за собой" на "идти за ребенком, идти вместе с ним". Ну и часто, мне кажется, вот это вот "следовать за ребенком" подменяется пофигизмом и ленью. Когда дети полностью предоставлены сами себе и никто не занимается созданием вот этой вот самой творческой атмосферы. А здесь ведь именно речь об активной работе в пассиве - чувствовать, наблюдать, подмечать тонкие процессы, вдохновлять, верить, доверять.

[laroxana]

конечно, не все садики такие. но многие, да. особенно монтессори. вальдорфские тут не совсем такие. там, например, рисуют, я знаю, только в определенный день. если ребенок захочет сам порисовать, ему не разрешат. но дети быстро привыкают к этим правилам. еще там регулируется процесс игры, очень много строгих правил, контролируются эмоции (все должны вести себя тихо, никогда не включается веселая музыка, чтобы не будоражить души и ум детей, то есть, развлекаться там не принято), озорным мальчишкам там не легко. им, например, не разрешают прыгать, бегать и беситься. мне кажется, у вас в калифорнии вальдорфские образовательные учреждения все-таки рерформированы, судя по тому, как пишешь ты. меня очень интересует вальдорфская педагогика, но когда я начинаю читать более глубокие материалы, я понимаю, что не все мне понятно. в моем окружении есть мамы, которые сами вышли из вальдорфской системы и отдали своих детей тоже туда. например, мне не совсем ясен их догматичный подход к тому, как рисовать, какими цветами, какими карандашами. то есть

[krevetka_flo]

Congratulations on DR!