Спасибо, Галя. Охотно принимаю похвалу на свой счет, ответственность и самостоятельность практически отсутствуют. Вернее, только начинают ненавязчиво проявляться... Я ж уже жаловалась, что амбиций нет вообще. Но вот сейчас таким слабым зародышем вижу...
У нас учительница большая умница, она активно поощряет любую самостоятельность и инициативу, постоянно повторяет, что только трудом можно добиться результатов. Как она выразилась на классном часе, "Саша не просто работала, она два месяца пахала..." И, конечно, сто раз подчеркнула, что успехов может добиться каждый из нашего класса. Гал, правда, из 28 учеников тройки допустимы только человекам пяти...дети умные.
А какую ответственность и самостоятельность ты ждёшь в её возрасте, не все взрослые могут похвастаться этими качествами. Контрольные то она сама пишет и пишет на пятёрки, значит внимательная и старательная. Я когда Варины контрольные смотрю, меня смех душит: то цифру пропустит, то задание спишет не правильно, а если уж всё правильно, то закалякает так, что я бы не проверяя двойку поставила за неуважение к педагогу.
Галочка, да я всё понимаю... Тут, наверное, срабатывает защитный рефлекс ВЗРОСЛОЙ мамы...когда я думаю, что моя поддержка Саше будет лет на 10 короче, чем у многих её сверстников, то вывод напрашивается сам - моему ребёнку надо раньше других приучаться к самостоятельности...
Гал, писать стала отвратительно, кстати. Пытается вытягивать буквы, заваливает их в разные стороны...
Люда, ты меня заинтриговала своими обширными ноябрьским заказами, пошла их искать у тебя в журнале и нашла этот интересный пост. Совсем не видела его 3 недели назад! Уже скоро новые каникулы, а я только порадовалась за ваши успехи в первой четверти :) Какая же умница Саша и Сашина мама! :) Такие блестящие успехи, хотя прекрасно понимаю, сами прочувствовали, что второй класс гораздо сложнее первого. А у нас еще и учительница с совершенно формальным подходом к оценкам, порой оценивает тесты как робот: из-за одной пропущенной буквы зачеркнет все предложение и не засчитывает весь пункт. Дальнейших успехов Саше в английском и остальных предметах! Очень важно не сдавать позиции, потому как что-то исправлять всегда сложнее, чем идти в своем привычном ритме отличника :) Пусть все у Саши и дальше получается на все 100!
Викуля, огромное спасибо за тёплые слова! Саша старается, я ей так благодарна за это:)) знаешь, после подведения итогов дети Сашу обступили и спрашивают - как у тебя так получается? как ты все успеваешь? как ты так все запоминаешь?... И мне кажется, вот в такие минуты в ней начинают рождаться амбиции. Ещё не знаю, хорошо это или плохо... раньше в Саше их совершенно не было. Наверное, с их отсутствием легче жить. А теперь все привыкли к Сашиному определённому уровню и она сама привыкла. А ну как не потянет однажды? Как бы не случилось надлома... Вик, боюсь ВСЕГО! Плохо - боюсь, хорошо - тоже боюсь... Господи, какой же это труд - воспитывать ребёнка...
Comments 19
Молодец, Людочка. Думаю, что и твоя заслуга есть в этих пятёрках:)
Reply
У нас учительница большая умница, она активно поощряет любую самостоятельность и инициативу, постоянно повторяет, что только трудом можно добиться результатов. Как она выразилась на классном часе, "Саша не просто работала, она два месяца пахала..." И, конечно, сто раз подчеркнула, что успехов может добиться каждый из нашего класса.
Гал, правда, из 28 учеников тройки допустимы только человекам пяти...дети умные.
Reply
Reply
Тут, наверное, срабатывает защитный рефлекс ВЗРОСЛОЙ мамы...когда я думаю, что моя поддержка Саше будет лет на 10 короче, чем у многих её сверстников, то вывод напрашивается сам - моему ребёнку надо раньше других приучаться к самостоятельности...
Гал, писать стала отвратительно, кстати. Пытается вытягивать буквы, заваливает их в разные стороны...
Reply
Дальнейших успехов Саше в английском и остальных предметах! Очень важно не сдавать позиции, потому как что-то исправлять всегда сложнее, чем идти в своем привычном ритме отличника :) Пусть все у Саши и дальше получается на все 100!
Reply
Саша старается, я ей так благодарна за это:)) знаешь, после подведения итогов дети Сашу обступили и спрашивают - как у тебя так получается? как ты все успеваешь? как ты так все запоминаешь?... И мне кажется, вот в такие минуты в ней начинают рождаться амбиции. Ещё не знаю, хорошо это или плохо... раньше в Саше их совершенно не было. Наверное, с их отсутствием легче жить. А теперь все привыкли к Сашиному определённому уровню и она сама привыкла. А ну как не потянет однажды? Как бы не случилось надлома...
Вик, боюсь ВСЕГО! Плохо - боюсь, хорошо - тоже боюсь... Господи, какой же это труд - воспитывать ребёнка...
Reply
Leave a comment