Кружок 3-4 класса: шестерёнки, четность, вращение, ременная передача

[klarissa45]

Comments

[tat_ti]

Помнится, кто-то во дворе выкинул часы. Большие. Вот был шестереночный рай. Мы их аккуратно разбирали, собирали что собирается, играли в волчки, кидали вращающиеся волчки вверх ногами...

[klarissa45]

И нынешние дети такие.
Родители не покупают им конструкторы. Они мечтают сделать из детей айтишников с большими зарплатами. Но через руки лучше всё понимается.
Сегодня 8 класс на уроке тервера по теме «Линейная связь в диаграммах рассеивания» подбивал меня на разговор о том, с кого началась математика. В их представлении до греков никого и не было.
Очень удивились, когда я сказала, что первобытные пастухи, охотники и земледельцы были первыми математиками. Хотя сначала надо было огонь приручить.
Мне про окружность Аполлония понравилось. Доказательство Аполлония потерялось, потом снова пришлось его искать.
Способны ли нынешние дети придумать что-нибудь сами?
Хоть простейший инженерный механизм, хоть геометрическую конструкцию из нескольких окружностей.

[klarissa45]

Хотя я не совсем права. В 4 классе одного из наших корпусов безумно популярны волчки из Лего.
Они у них толстые и объемные собираются, но крутятся отлично.
Сидят на полу в коридоре и крутят человека 3-4, а остальные просто наблюдают.