(no subject)
Наткнулась сегодня на очень педагогичную притчу.
Оригинала не нашла, а варианты мне не нравятся; поэтому своими словами скажу.
William Kay Blacklock "Water Carrier".
"У одной водоноски было два кувшина. Один целый, а другой с трещиной. Изо дня в день она носила в них воду. И чем дольше носила, тем горделивее становился целый кувшин и грустнее треснутый. И вот однажды последний не выдержал и спросил: "Почему ты не откажешься от меня и не заменишь на целый кувшин? Ведь я же не выполняю своего предназначения!"
В ответ водоноска предложила кувшину взглянуть на тропинку, по которой она ходит по воду.
-- Видишь эти цветы на обочине? Посмотри, они растут с твоей стороны дороги. Это твой изъян напоил семена и взрастил их..."
Обе картинки -- ссылки на подборки картин с изображениями водоносов и водоносок. :)
Оригинала не нашла, а варианты мне не нравятся; поэтому своими словами скажу.
William Kay Blacklock "Water Carrier".
"У одной водоноски было два кувшина. Один целый, а другой с трещиной. Изо дня в день она носила в них воду. И чем дольше носила, тем горделивее становился целый кувшин и грустнее треснутый. И вот однажды последний не выдержал и спросил: "Почему ты не откажешься от меня и не заменишь на целый кувшин? Ведь я же не выполняю своего предназначения!"
В ответ водоноска предложила кувшину взглянуть на тропинку, по которой она ходит по воду.
-- Видишь эти цветы на обочине? Посмотри, они растут с твоей стороны дороги. Это твой изъян напоил семена и взрастил их..."
Обе картинки -- ссылки на подборки картин с изображениями водоносов и водоносок. :)