Обобщение задач образования

[karbofoss80]

Наблюдаю в сети много споров и мнений о том, нужно ли нам государственное (в частности, школьное) образование. Я считаю, что такие споры порождаются неверностью самой предпосылки, что образование нужно. А также тем, что никто толком не представляет, что такое "образование" и каждый подсовывает свое определение в зависимости от своих предпочтений.

Comments

[dsgtq_qfle]

Не поняла. Вы отрицаете наличие объективных материальных наук или считаете, что это никому не нужно? Как ни странно, что касается естественных наук, существующее образование (в любой форме) знание дает. Если следовать вашей логике и не видеть ничего, кроме социальных связей, то конечно, можно в школу не ходить, пахать сохой и наслаждаться гармонией с природой. Правда, при этом вас должна обслуживать гигантская толпа инженеров, врачей и айтишников. Чтобы к вашему селу была дорога, дети не мёрли от пневмонии и была возможность пообщаться с бабушкой на другом конце страны. Хотя откуда они возьмутся с отрицанием образования, непонятно.

[karbofoss80]

1. Я не отрицаю наличие (важность) наук. Я просто считаю, что науки (интересное и полезное дело) используются школой не по назначению.
2. Вас и так обслуживает гигантская толпа инжинеров, врачей и айтишников. Skype создали не Вы, удалить себе аппенцицит и вырвать зуб Вы не сможете, дорогу Вы сами не проложете и одежду сами себе не сошьете. И т.п.

[dsgtq_qfle]

Спасибо, что расшифровали. Фразы типа "те сведения, что дает школа, просто не нужны. Это пустая трата времени, для ребенка" в отношении точных наук меня пугают.))