"в цикле вывинтить все шурупы и откинуть крышку люка"
Одна из "внутренних" поговорок в нашей семье родилась, когда был запущен первый искусственный спутник Земли. Моя мама, как и весь советский народ, весьма гордилась за свою страну и её успехи в освоении космоса. Однако мой прадед Иван был не таков. "Да, Люсенька," - сказал он ей задумчиво, - "свет науки угас...". Мама пыталась выяснить, почему же угас - ведь, казалось бы, наоборот - столь высокий уровень технологии напрямую говорит и о высочайших успехах в науке. Но прадед, неопределённо отмахнувшись, остался при своём мнении: угас.
Сегодня, сидя на институтском семинаре, я с ним согласился. Обсуждался пятилетний план по мышам на период финансирования 2006-2011 (да, у нас тоже есть пятилетки). Мега-проект состоит в том, чтобы по-отдельности провести нокаут (прицельное выведение из строя) каждого мышиного гена (их десятки тысяч) и по возможности, если такой нокаут не является летальным, - вывести линию соответствующих мутантов.
Если представить себе масштаб работ и требуемый уровень технологии, то шапка падает назад, а челюсть вперёд. Неизвестно ещё, что круче - полёты в космос или такая вот способность по модифицированию живых организмов. Но если вспомнить, что такой варварский метод изучения требуется потому, что мы не понимаем, как устроена жизнь и пытаемся в этом разобраться методом ковровой бомбардировки, то шерсть становится дыбом.
С чего мы начнём [починку радиоприёмника - прим. jayrandom] ? Сначала мы заручимся финансовой поддержкой, чтобы купить большое количество одинаковых работающих приёмников и сравнить их с тем, который сломан. После нескольких попыток мы научимся вскрывать приёмники и найдем там объекты разной формы, размера и цвета (рис. 2). Мы опишем и классифицируем их в семейства на основе их внешнего вида. Мы опишем семейство металлических прямоугольных объектов, семейство ярких круглых объектов с двумя ножками, семейство цилиндрических объектов с тремя ножками и так далее. Так как объекты окрашены в разные цвета, мы будем изучать влияние смены цвета на качество звука. Хотя перекраска объектов будет иметь слабый эффект (музыка слышна, но тренированное ухо некоторых исследователей заметит некоторые искажения), этот подход произведет много публикаций и приведет к оживленным дискуссиям.
Более успешным подходом станет экстрагирование компонентов приёмника, либо выборочно по одному, либо расстреливая работающие приёмники с близкого расстояния дробью. В последнем случае, расстрелянные приёмники, которые прекратили работать (приёмники с фенотипом), используются, чтобы опознать компонент, разрушение которого привело к фенотипу.
Хотя удаление некоторых компонентов будет иметь минимальный эффект, удачливый молодой исследователь случайно найдет проводок, чье отсутствие приведёт к полному прекращению музыки. Торжествующий исследователь назовет этот проводок Случайно Открытый Компонент (СОК) и затем выяснит, что СОК необходим как связь между длинным выдвигаемым объектом и остальными частями приёмника. Этот объект будет конечно назван Самый Важный Компонент (СВК). Ряд работ установит, что СВК должен быть сделан из металла и что качество звука прямо пропорционально длине СВК, что даст эволюционное обяснение тому, что СВК может выдвигаться.
Радость, вызванная этим открытием, однако, будет прервана настойчивым аспирантом из другой лаборатории, который найдёт ещё один объект, который необходим для работы приемника. К радости открывателя, и к недоумению видных ученых, успешно изучающих СВК, новый объект будет сделан из графита и его длина не будет значительно влиять на качество звука. Более того, аспирант докажет, что СВК не нужен для работы приёмника и, соответственно, назовёт открытый им предмет Действительно Важный Компонент (ДВК). Горячие дискуссии о том, что важнее, СВК или ДВК, будут дополнительно подогреты наблюдением, что одни прёмники требуют СВК, тогда как другие, с виду идентичные, ДВК. Борьба двух школ, поклонников СВК и приверженцев ДВК, будет продолжаться, пока один умный молодой человек не откроет переключатель, чьё положение определяет, какой компонент приёмник использует, СВК или ДВК. Естественно, что переключатель будет назван Безусловно Самый Важный Компонент (БСВК).
(дальше - больше. jayrandom)
-- Юрий Лацебник, "Может ли биолог починить радиоприёмник, или или что я понял, изучая апоптоз".
Английский оригинал статьи: Yuri Lazebnik, "Can a Biologist Fix a Radio? -- or, What I Learned while Studying Apoptosis".
Сегодня, сидя на институтском семинаре, я с ним согласился. Обсуждался пятилетний план по мышам на период финансирования 2006-2011 (да, у нас тоже есть пятилетки). Мега-проект состоит в том, чтобы по-отдельности провести нокаут (прицельное выведение из строя) каждого мышиного гена (их десятки тысяч) и по возможности, если такой нокаут не является летальным, - вывести линию соответствующих мутантов.
Если представить себе масштаб работ и требуемый уровень технологии, то шапка падает назад, а челюсть вперёд. Неизвестно ещё, что круче - полёты в космос или такая вот способность по модифицированию живых организмов. Но если вспомнить, что такой варварский метод изучения требуется потому, что мы не понимаем, как устроена жизнь и пытаемся в этом разобраться методом ковровой бомбардировки, то шерсть становится дыбом.
С чего мы начнём [починку радиоприёмника - прим. jayrandom] ? Сначала мы заручимся финансовой поддержкой, чтобы купить большое количество одинаковых работающих приёмников и сравнить их с тем, который сломан. После нескольких попыток мы научимся вскрывать приёмники и найдем там объекты разной формы, размера и цвета (рис. 2). Мы опишем и классифицируем их в семейства на основе их внешнего вида. Мы опишем семейство металлических прямоугольных объектов, семейство ярких круглых объектов с двумя ножками, семейство цилиндрических объектов с тремя ножками и так далее. Так как объекты окрашены в разные цвета, мы будем изучать влияние смены цвета на качество звука. Хотя перекраска объектов будет иметь слабый эффект (музыка слышна, но тренированное ухо некоторых исследователей заметит некоторые искажения), этот подход произведет много публикаций и приведет к оживленным дискуссиям.
Более успешным подходом станет экстрагирование компонентов приёмника, либо выборочно по одному, либо расстреливая работающие приёмники с близкого расстояния дробью. В последнем случае, расстрелянные приёмники, которые прекратили работать (приёмники с фенотипом), используются, чтобы опознать компонент, разрушение которого привело к фенотипу.
Хотя удаление некоторых компонентов будет иметь минимальный эффект, удачливый молодой исследователь случайно найдет проводок, чье отсутствие приведёт к полному прекращению музыки. Торжествующий исследователь назовет этот проводок Случайно Открытый Компонент (СОК) и затем выяснит, что СОК необходим как связь между длинным выдвигаемым объектом и остальными частями приёмника. Этот объект будет конечно назван Самый Важный Компонент (СВК). Ряд работ установит, что СВК должен быть сделан из металла и что качество звука прямо пропорционально длине СВК, что даст эволюционное обяснение тому, что СВК может выдвигаться.
Радость, вызванная этим открытием, однако, будет прервана настойчивым аспирантом из другой лаборатории, который найдёт ещё один объект, который необходим для работы приемника. К радости открывателя, и к недоумению видных ученых, успешно изучающих СВК, новый объект будет сделан из графита и его длина не будет значительно влиять на качество звука. Более того, аспирант докажет, что СВК не нужен для работы приёмника и, соответственно, назовёт открытый им предмет Действительно Важный Компонент (ДВК). Горячие дискуссии о том, что важнее, СВК или ДВК, будут дополнительно подогреты наблюдением, что одни прёмники требуют СВК, тогда как другие, с виду идентичные, ДВК. Борьба двух школ, поклонников СВК и приверженцев ДВК, будет продолжаться, пока один умный молодой человек не откроет переключатель, чьё положение определяет, какой компонент приёмник использует, СВК или ДВК. Естественно, что переключатель будет назван Безусловно Самый Важный Компонент (БСВК).
(дальше - больше. jayrandom)
-- Юрий Лацебник, "Может ли биолог починить радиоприёмник, или или что я понял, изучая апоптоз".
Английский оригинал статьи: Yuri Lazebnik, "Can a Biologist Fix a Radio? -- or, What I Learned while Studying Apoptosis".